春雨沙沙沙教案反思6篇.docxVIP

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春雨沙沙沙教案反思6篇(经典版

春雨沙沙沙教案反思6篇

(经典版)

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序言

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春雨沙沙沙教案反思6篇

通过教案,教师可以更好地安排课堂的讲解和演示时间,帮助学生理解和掌握知识,教案能够帮助教师更好地与学生家长沟通,共同关注学生的学习进展,以下是本店铺精心为您推荐的春雨沙沙沙教案反思6篇,供大家参考。

春雨沙沙沙教案反思篇1

教学意图:

俗话说,春雨贵如油,的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物春天的雨对于农作物的生长来说,是至关重要的。春天的雨一般都是毛毛细雨,来得快去得也快。春天的雨,总是让人感到很清爽的,它和春风都是春天的使者,向人们报春,它们一来,万物就都被叫醒了,大地顿时变得生机勃勃。

教学目标:

1、幼儿理解歌词内容,并尝试根据歌词内容自编动作。

2、幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。

教学准备:

ppt课件、音乐。

教学过程

一、引入活动,激发兴趣

现在是什么季节

春天来了,我们身边都有哪些变化呀?幼儿自由讲述

小结:春姑娘悄悄地来到我们的身边,她带来了许多它的好伙伴,就连小雨也迫不及待的唱起了歌。

播放《春雨,春雷的声音》,请幼儿倾听,比较,找出不同。

春雨声音轻轻的,细雨飘洒,牛毛细雨

雷声声音响亮,一般作为春雨将要来临的象征。

二、欣赏歌曲

1、完整欣赏

刚才是谁在说话?它们说了些什么?

春雨、种子

歌曲唱了些什么?

沙沙沙是什么声音?(下雨的声音)

为什么不用哗啦啦作为下雨的声音呢?(哗啦啦是下大雨,沙沙沙是下小雨)

小结:春天的雨都是毛毛细雨,滋润着大地的植物。

2、再次欣赏

下了春雨后,种子就好像喝了水,很快就发芽就长大了,这时候种子心里怎样的?引导幼儿表现活泼优美的情趣。

二、演唱歌曲,并尝试根据旋律或歌词内容自编舞蹈动作。

1、尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲。

重点句练习:

春雨沙沙沙教案反思篇2

教学目标:

1、在欣赏中了解春雨和植物的关系。

2、熟悉旋律,掌握歌词节奏的基础上学唱。

3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

教学准备:

(认知准备)区角游戏:春天跳舞毯。

(材料准备)音乐磁带、多媒体课件。

教学过程:

一、春天的种子

1、

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