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部编版五年级语文上学期文言文阅读理解专项练习题

班级：_____________姓名：_____________

1.读下面短文，回答问题。

揠苗助长

宋人有闵，其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助

苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而

舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

［1］文中“芒芒然归”中“归”的意思是（）

A.归还B.逃跑C.回家D.归类

［2］宋人疲倦的原因是什么?（）

A.没睡好觉B.拔苗累的C.生病D.锄草累的

［3］通过这个故事，你能从中悟出怎样的道理?

A.禾苗要长得快，就得往上拔一下。

B.要“尊重自然规律，违背规律，欲速则反为害”。

C.拔禾苗一次不能太多，否则太累。

阅读课文片段，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人

弗能应也。

［1］这篇文言文选自《_________________》。

［2］解释下面的字：弗：_____立：_________。

［3］“其人弗能应也”用一个四字成语形容是__________。“其人弗能应也”

的原因是______________________。

［4］“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”这句话的意思

是：___________________。这句话让我们明白了

___________________________。

［5］假如你是这位楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？

____________________________________________________

2.阅读《学弈①》一文，回答下列各题。

弈秋②，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗

若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

［注释］

①弈：下棋。

②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

③鸿鹄：天鹅

［1］下列句中加点词解释不正确的一项（）

1/7

A．使弈秋诲二人弈：教诲

B．惟弈秋之为听：只

C．思援弓缴而射之：援助

D．虽与之俱学：一起

［2］翻译：为是其智弗若与？吾曰：非然也。

___________________________________

［3］本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？

_______________________________________________________

3.阅读理解。

徐孺子赏月（一）

徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪

③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。”

①尝：曾经。②戏：玩耍。③邪：文言疑问词，有时也作“耶”。④瞳

子：瞳仁。

（二）

徐家有个小孩，年方九岁，有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是

月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呢？”这个姓徐的孩子说：“不

对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”

鉴赏感悟：

本文描写了徐孺子的机智风趣，把一个问题巧妙地回答到极致：他把人的

眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来

告诉提问者他的回答。文章语言简练，叙事清楚，把徐孺子的特点描写的淋漓

尽致。

［1］文段（一）是文言文，对照文段（二）读懂它的意思。

［2］根据文言文注释，理解下面词语的意思。

①尝：②戏：

③邪：④瞳子：

［3］与文段（一）中“若令月中无物，当极明邪”意思相同的是哪一句，在文

段（二）中用“”画出。

［4］理解加点词的意思。

“人语之曰”，“之”指的是___________________________。

“无此必不明”，“此”指的是___________________