精品星球版初中地理八年级下册《第一节 辽阔的海域》教案2精选练习题.pdf

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《第一节辽阔的海域》教案

教学目标

知识目标：

通过观察地球仪及其阅读地图，使学生记住我国的海洋面积、濒临的海洋，主要岛

屿、海峡，知道我国的领海和隔海相望的国家，并能正确表述我国地理位置的优越性；

能力目标：

在中国海域分布图上找出我国的四大海，并在图上量算出我国海岸线的大致长度，巩

固学生的比例尺相关知识；进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

情感目标：

通过对我国海域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发爱国热情，增强保卫祖

国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。

知识点：

从世界看中国海洋面积→世界海洋大国

我国濒临的海洋→明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和

半岛。

教学重点和难点

重点：中国的地理位置是本节知识的重点；读图用图是能力培养的重点。

难点：分析地理位置的优越性，了解海洋疆域对国家的重要性。

教学过程

[导入新课]：（播放歌曲《我爱蓝色的海洋》）同学们，你们一定非常熟悉这首歌曲，

每当听到这歌声，我们就会感到无比的自豪，因为我们有一个伟大的祖国。并且我们伟大

的祖国有着广阔的海洋国土。从这节课开始，我们就来了解一下我们国家的海洋国土的基

本情况。首先来看一下我国海域范围。

一、世界海洋大国

回忆我国的海陆位置。我国东部濒临的是世界上最大的大洋——太平洋，从图中我们

不难看出我国海岸线漫长。大洋的边缘是海，那么我国濒临的是哪几个海呢？

[读图回答]：（请学生读“中国海域分布图”）

1.找出我国濒临哪些海洋。

（学生读图）

[教师归纳]从北到南，我国所濒临的海洋依次是：

渤海黄海东海南海

2.根据刚才所找出的内容，我国管辖的海域中有哪几个是内海？

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[教师讲解]渤海与黄海的分界是渤海海峡，黄海与东海的分界在长江入海口北岸，东

海与南海的分界是台湾岛南端与闽、粤大陆海岸分界处的连线。黄海、东海和南海属边缘

海，渤海和琼州海峡为内海。我国的大陆海岸线长达18000多千米，东部沿海有许多优良

海港。

我国的领海指的是从海岸基线向海上延伸12海里的海域。按照这个规定，其中渤海是

内海，另外三个海是边缘海。（注：台湾海峡属于东海）

另：除了渤海，我国内海还有琼州海峡。

3．说出我国哪些省份临海？

4．找出有哪些国家与我国隔海相望？

教师讲解我国隔海相望的6个国家：

隔黄海与韩国相望，隔东海与日本相望，隔南海与菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼

西亚相望。

二、漫长的海岸线

[读图回答]：（请学生读“中国海域分布图”）

1．找到我国的海岸线北起点及南终点，并由教师具体介绍这两点所在的位置。（北起

辽宁省鸭绿江口，南到广西壮族自治区的北仑河口）

教师简单介绍海岸线所经过的省份或地区。

2．请学生用直尺量一下最北端到最南端的距离，并根据比例尺计算一下实际距离。

3．从你量算的结果来看，你最直接的感觉是什么（我国的海岸线很长）？你能说出我

国的海洋面积吗？

三、众多的岛屿

[读图回答]请学生读“中国海域分布图”，指出我国沿海的三大半岛（辽东半岛、山

东半岛和雷州半岛）、台湾岛、海南岛、崇明岛、南海诸岛、舟山群岛、澎湖列岛等重要的

半岛、岛屿和群岛。

[总结]我国共有大小岛屿约5000多个。

思考：从海上疆域看，中国同英国有什么不同？同蒙古有什么不同？同美国有什么不

同和相同的地方？

最终明确：中国既不象英国那样四面环海，也不象蒙古国那样深居内陆，而是同美国

一样，部分地区临海。但又和美国有所不同，那就是美国东西都临海，而中国只有一面临

海。

[总结]从上述内容，使我们知道了祖国的领海面积、临海和隔海相望邻国等知识，

认识到伟大祖国的海洋国土辽阔、位置优越，我们为有这样伟大的祖国而自豪。

[板书设计]

一、世界海洋大国

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