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《爬山虎的脚》说课稿

《爬山虎的脚》说课稿（通用3篇）

《爬山虎的脚》说课稿1

一、教学分析

《爬山虎的脚》是义务教育人教版小学语文四年级上册的一篇课文，作者是中国现代

著名的作家、教育家叶圣陶。课文向我们介绍了爬山虎的叶子和脚的形状特点以及它是怎

样用“脚”一步一步往上爬的，来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身

边的事物。

这篇课文的教学对象是中年级学生，他们的思维正处在由形象思维向抽象思维过渡的

阶段，所以为了增加课堂教学的形象性，提高教学效果，我采用电教手段直观演示、创设

情景，激发学生的学习积极性，通过看（感性认识）动脑想（进行理性飞跃法发现问题）

提出问题，利用自主，合作的学习方式解决问题，从而深入地理解课文内容。

二、教学目标

根据新课程标准的要求，结合本组课文训练的主要意图和学生的实际，我确定了本课

三个方面的教学目标。

（一）知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点，重点理解爬山虎的脚是怎

么样一脚一脚爬上墙的。

（二）能力目标：培养学生的观察能力，理解能力和言语表达的能力。

（三）情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活中的有心人，结合观察发展学生的审

美