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《幼儿园游戏与指导》读后感3篇

《实践取向型学前教育专业精品教材：幼儿园嬉戏与指导》从幼儿园老师的工作实际动身，争论了幼儿园以嬉戏为基本活动的关键问题，介绍了有关幼儿园嬉戏组织与指导的基本方法。本站为大家整理的相关的《幼儿园嬉戏与指导》读后感供大家参考选择。《幼儿园嬉戏与指导》读后感篇1

学前期(0~6岁)是特别的嬉戏期，嬉戏是学前儿童的基本活动，也是他们的基本权利。家庭、幼儿园和社会都应当制造条件，满意幼儿嬉戏的需要，爱护他们嬉戏的权利，让幼儿欢乐生活、健康成长。那应当怎样组织幼儿嬉戏呢，我利用寒假时间学习了《幼儿园嬉戏与指导》一书。

《幼儿园嬉戏与指导》一书共有八章