第四单元《解决问题的策略》 -六年级数学上册期末核心考点集训（学生版)苏教版.docxVIP

2023-2024学年苏教版数学六年级上册期末核心考点集训

第四单元《解决问题的策略》【三大考点】

（学生版）

1.等量代换的意义。??

等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法。

2.用假设法解决实际问题的方法。

先假设全部为一种量，并从假设后数量关系的变化情况出发，结合示意图先推算出其中一种量，再求另一种量。

3.解决实际问题。

（1）通过假设可以转化问题，使数量关系变得简单，假设时要弄请除数量之间的关系，同时也可以用字母来表示未知量，列方程解答。

（2）在保证满足总量的前提下，也可以假设两种量分别是多少进行推理。

（3）用假设法解决问题时，要弄清假设前后的数量关系，注意假设前后总量有没有变化，要在不同的假设方法中选择比较简单的方法。

1.用一种物品替换另一种物品，使数量关系单一化时，一定要注意两个量之间的关系。

2.在用假设法解决问题时，要分清所求结果是哪一个量。

【考点01】列方程解含有两个未知数的应用题

【考点02】鸡兔同笼问题

【考点03】假设法解题（代换问题）

考点01：列方程解含有两个未知数的应用题

【典例精讲】（2023秋?无锡期中）商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规，售价5.3元．其中圆规的价格比尺子贵1.1元，圆规售价2.5元，尺子售价1.4元．

【思路点拨】我们可以设一副尺子是x元，则一把圆规就是x+1.1元，二副尺