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会计校内实训报告三篇

会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综

合模拟、会计电算化模拟等实训教学。实训教学的实施过程,

不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质

劳动者作为最终目标，本文是XX为大家整理的会计校内实

训报告范文3篇，仅供参考。

会计校内实训报告范文篇一：一、实习目的

通过会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与

审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基

本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方

法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理

能力，使我们能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在

一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。

二、实习原理与内容

手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制

会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分

类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制

会计报表。

三、实习材料

收款凭证、付款凭证、科目汇总表、转账凭证、账簿启

用表、目录、明细分类账表、总分类账表、日记账簿、利润

表、资产负债表、黑色签字笔、红笔、基础会计课本、尺子

四、实习步骤

(一)会计建账

(1)建账是根据企业的具体要求和将来可能发生的会计

业务情况，购置所需的账簙，然后根据企业日常发生的业务

情况和会计处理程序登记账薄。

(2)填写帐簙启用日期表与账簙经管人员一览表

(3)开设账户。在此次模拟实训中，主要有总账、库存

现金日记账、银行存款日记账、采用(甲)式账式的明细账、

采用(乙)式账格式的明细账及其他格式的明细账。在账簙的

第一页的上方填写改本账第一个账户名称及其他有关栏目，

在该账页第一行“日期”栏中登记建账日期或期初日期，“摘

要”栏中填写“上年结转”或“月初余额”字样，将账户余

额抄录至帐页第一行“余额”栏中，账户就开设完毕了。粘

贴标签，便于迅速找到某一账户在账簙的位置。填写目录或

账皮。

(二)填制与审核凭证

(1)将书中所给的经济业务的原始凭证按虚线剪下，按

经济业务具体内容编制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

(2)相关经济业务原始凭证要附在相应的记账凭证后面。

对于面积大于记账凭证的原始凭证，应折叠成记账凭证略小

的面积。

(3)审核凭证。

(三)登记账簿

(1)根据经济业务内容，逐日逐笔登记库存现金日记账

和银行存款日记账，并办理日结手续和必要的转页手续。

(2)逐日逐笔登记明细账，并逐日结算账户余额。

(3)月末根据记账凭证逐笔登记各总分类账。

(四)对账与结账

(1)检查本期内发生的经纪业务是否已全部填制记账凭

证，并已登记入账。

(2)办理月结手续。

(3)编制总分类账本期发生额及余额试算表以检查账户

记录是否正确。

(4)编制原材料、应付账款、应收账款明细分类账户本

期发生额和余额明细表，以检察总长和其所属明细账的平行

登记是否正确。将其他明细账和总账所属明细账不多的明细

账余额之和直接与有关总账余额核对。

(5)结账与核账。总账的填制工作完成后，就得开始核

账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细

账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，

就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做

到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷

方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准

确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。

(6)整理与装订记账凭证。因为记账凭证式单位的一份

会计资料，作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯

过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其

对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴

线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、

左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具

一格。

五、实习中遇到的问题(一)具体业务描述由书本上的

文字变成了单据，有时会有很特别的单据，有的单据我们在

学习的时候不会见到;有时刚刚到单位对单据的分类会感到

头是晕的。

(二)其次，特殊业务分录