《三角形的分类》(说课课件)-四年级下册数学人教版.pptxVIP

《三角形分类》说课稿;一、说教材分析：

《三角形分类》是北师大版数学四年级下册第二单元的内容。是新课程教材中“空间与图形”领域内容的一部分。学生在学习此内容之前，已经学习了三角形的认识，能够在物体的面中找出三角形，学习了角的知识，认识了常见的角，为学生研究三角形的特征，从角和边的不同角度对三角形进行分类做好了有力的知识支撑。三角形是最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，学好这部分内容，为学习其他多边形积累了知识经验，为进一步学习三角形的有关知识打下了基础。;二、说学情分析：

四年级的学生通过一、二年级的学习，对三角形都有一定的认识，而且也学习了角的分类和直线之间的关系，因此在教学中，教师能自然的引入。;三、说教学目标：

基于对教材的理解和分析，以及学生的知识现状和年龄心理特点，我制定了以下教学目标。

1、知识与技能：能对各种三角形根据角、边进行分类。认识和识别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。认识等腰三角形和等边三角形，并理解两者关系，培养学生观察能力，操作能力和抽象概括能力。

2、过程与方法：从观察、比较中发现三角形角和边的特征。会给三角形分类的过程中，通过一系列的操作讨论活动，体会各种三角形的特征。

3、情感、态度、价值观：感受主动参与，培养自我探索意识和勇于创新