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人教版初一数学教案

在数学课上七年级数学老师可以让学生通过自主的学习，谈谈自己的理解和感悟。你知道七年级数学教案的写法？不妨写一篇和我们共享。你是否在找正打算撰写“人教版初一数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！#447331人教版初一数学教案1一、有理数的意义有理数的分类学问点：大于零的数叫正数，在正数前面加上“﹣”(读作负)号的数叫负数;假如一个正数表示一个事物的量，那么加上“﹣”号后这个量就有了完全相反的意义;3，，也可写作+3，+，+;零既不是正数，也不是负数。数轴学问点：数轴是数与图形结合的工具;数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线;数轴的三元素：原点、正方向、单位长度，这三元素缺一不行，是推断一条直线是否是数轴的根本依据;数轴的作用：1)形象地表示数(因为全部的有理数都可以用数轴上的点表示，以后会知道数轴上的每一个点并不都表示有理数)，2)通过数轴从图形上可直观地说明相反数，帮助理解肯定值的意义，3)比较有理数的大小：a)右边的数总比左边的数大，b)正数都大于零，c)负数都小于零，d)正数大于一切负数相反数学问点:只有符号不同的两个数互为相反数;在数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等且分别在原点的两边;规定：0的相反数是0。肯定值学问点：一个数a的肯定值就是数轴上表示数a的点与原点的距离，数a的肯定值记作∣a∣;肯定值的意义：一个正数的肯定值是它本身，一个负数的肯定值是它的相反数，零的肯定值是零，即若a0，则∣a∣若a=0，则∣a∣若a”或“b0c0ac两个有理数的和是正数，积是负数，则这两个有理数()都是正数;都是负数;一正一负，且正数的肯定值较大;一正一负，且负数的肯定值较大。若│a│=8，│b│=5，且a+b0，那么a-b的值是()或13或-13或-3或-13大于-11019而小于20xx的全部整数的和是()当n为正整数时，的值是()或补充下列表格：31323334353637392781243……依据表格中个位数的规律可知，325的个位数是()二、填空题(8小题，每小题2分，共16分)的相反数是.若水位上升20cm记作+20cm，则-15cm表示个-3相乘写成乘方的形式是比较大小：.在数轴上距有个单位长度的点所表示的数是.用“偶数”或“奇数”填：当为_________时，一根2米长的小棒，小明第一次截去一半，其次次截去剩下的一半，如此截下去，第五次后剩下的长度为______米.视察下列图形：它们是按肯定规律排列的，依照此规律，第10个图形共有个★.三、解答题(6小题，每小题5分，共30分)(+)-(-4)+()-(+4)(-48)÷6-×(-4)(-+-)×(-12)16÷(-2)3-(-)×(-4)2(用简便方法)--[-5+(×-1)÷(-1)]若│a│=2，b=-3，c是的负整数，求a+b-c的值.(6分)某牛奶厂在一条南北走向的大街上设有O，A，B，C四家特约经销店.A店位于O店的南面3千米处;B店位于O店的北面1千米处，C店在O店的北面2千米处.(1)请以O为原点，向北的方向为正方向，1个单位长度表示1千米，画一条数轴.在数轴上分别表示出O，A，B，C的位置吗?(4分)(2)牛奶厂的送货车从O店动身，要把一车牛奶分别送到A，B，C三家经销店，最终回到O店，那么走的最短路程是多少千米?(4分)股民小杨上星期五买进某公司股票1010股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌状况：星期一二三四五每股涨跌+++(1)星期三收盘时，该股票涨或跌了多少元?(4分)(2)本周内该股票的价是每股多少元?最底价是每股多少元?(2分)(3)已知小杨买进股票时付了‰的手续费,卖出时还须要付成交额的‰的手续费和1‰的交易税，假如小杨在星期五收盘前将全部股票卖出,则他的收益状况如何?(4分)#447328人教版初一数学教案2教学目的让学生通过独立思索，主动探究，从而发觉;初步体会数形结合思想的作用。重点、难点重点：通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题。难点：找出“等量关系”列出方程。教学过程一、复习提问列一元一次方程解应用题的步骤是什么?长方形的周长公式、面积公式。二、新授问题用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形。(1)使长方形的宽是长的专，求这个长方形的长和宽。(2)使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方