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幼儿园预防传染病计划

幼儿园预防传染病计划（精选6篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新

的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时

候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收

集的幼儿园预防传染病计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园预防传染病计划1

传染病防治主要包括管理好传染源、切断传播途径和保护易感人

群等。

1、传染病管理：感染传染病的人，建议在医院或居家隔离治疗，

直至痊愈才能出院或离家；对于感染传染病的动物，控制在一个区域

内，必要时进行捕杀、焚烧、深埋。

2、切断传播途径：对传染病污染的环境及物品进行全面消毒；在

公共场所及家居必须保持空气流通，对局部空气进行消毒；理饮食，

个人要养成良好的饭前便后要洗手的习惯。

3、保护易感人群：提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措

施。非特异性措施包括参加体育活动，增强体质；注意卫生习惯；均

衡营养；改善居住条件等。特异性措施分为主动免疫和被动免疫。被

动免疫通过给易感者注射针对某种传染病的特异性抗体，达到迅速、

短暂的保护作用。而主动免疫则通过注射（或服用）某种传染病的疫

苗、菌苗或类毒素，使易感者体内产生免疫力，在我国通过在本地疾

病预防控制中心或乡镇卫生院和社区卫生服务中心接种一类疫苗（免

疫规划疫苗）和二类疫苗预防传染病，二类疫苗如接种流感疫苗预防

流感、接种狂犬病疫苗预防狂犬病、接种水痘疫苗预防水痘、腮腺炎

疫苗预防流行性腮腺炎等。

幼儿园预防传染病计划2

我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住抓细、抓实、抓准、抓

狠四个方面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染

病的产生和传播有着重要的作用：

1、遵守幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时，保健医

生及老师要做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部

是否发热，手部、口腔是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措

施，将幼儿进行隔离，并到医院就诊，隔离期限到时，返园时将出示

医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园后，我们还将再次进行

晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部位，发现有

异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗，杜

绝各类疾病的传播。

2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长

取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师打电话追踪缺课幼儿，

了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状

应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。

若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家

长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上

报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。

3、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预

防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以

板报的形式对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗

措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿到人多

密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。

4、我园将积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼

儿有2小时的户外活动时间，确保每一位幼儿的身体健康。

5、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗

筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消

毒液擦洗幼儿能碰到的`每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，

每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、

擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当

场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各

班更加细致做好、做实常规卫生工作。

6、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，

如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。通过

讲故事、谈话等途径开展我会洗手等活动，教给幼儿正确的六步洗

手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。

7、健康教育工作计划

a、四月《手足口病的预防与治疗学习》并出板报。

b、五月《流行性腮腺炎的预防治疗》。

c、六月《水痘的预防与治疗》。

d、七月《卫生消毒及室内环境》。