高中地理鲁教版（2019）选择性必修一第一单元 单元活动 认识二十四节气课件.pptVIP

单元活动

认识二十四节气;新课程标准;探究活动一地球运动与二十四节气

[新知导入]

二十四节气的形成与地球绕太阳公转有着密切的关系。“节”的意思是“段落”，“气”是指气象物候。节气是根据地球在公转轨道上的位置划分的，并描述了由于地球在公转轨道上位置的不同而呈现出来的自然现象。最初划分二十四节气时，将正午时石圭上的最长日影和最短日影24等分，每一份就是一个节气。;[思考]

(1)推测“最长日影和最短日影”出现的节气分别是什么？

(2)为什么两个节气的交节日期与阳历对应？

提示：(1)冬至、夏至。

(2)二十四节气和阳历都是根据地球绕太阳公转时在轨道的不同位置划分的，所以节气交节日期与阳历日期基本对应，最多相差一两天。;1．诞生的地区：_________流域。

2．重要意义：影响人们的_____________、风俗习惯、传统节日和祭祀等活动。在国际气象学界，被称为“中国的第五大发明”。

3．划分依据：地球绕日_________的规律与地球上的气候变化、___________生长等自然现象变化规律相结合。

4．划分方法：将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，每一份对应一个节气。如果以___________作为0°起点，地球每运行15°，日期大约经过_________天，对应一个节气。如下图所示：;[微思考1]“二十四节气”在现代社会还有意义吗？试举例说明。

提示：“二十四节气”在