安徽省合肥市双凤高级中学2022届高三上学期9月月考语文试题--人教版高三总复习.docxVIP

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  • 2024-03-06 发布于湖北
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安徽省合肥市双凤高级中学2022届高三上学期9月月考语文试题--人教版高三总复习.docx

安徽省合肥市双凤高级中学2022届高三上学期9月月考语文试题人教版高三总复习

合肥市双凤高级中学2021~2022年度高三9月月考

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考生注意:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

在计算机技术发展早期,算法主要被用来提升计算机软件的运行效率。随着互联网技术尤其是移动互联网和物联网的迅速发展,算法的运算对象逐渐由物变成了人,因而对其进行伦理规范也变得迫切起来。

当人成为算法的运算对象时,算法会把人作为获取利润或其他“理性”目的的分析对象,人在这个过程中会被打上标签“分拣”。比如,根据“用户画像”将同类商品和服务差异化定价、对应聘人员的简历经过计算机筛选后差异化投递等。在这个关系中呈现的是用户的工具化,这种算法歧视源于为提升攫取利润的效率而造成人在算法下被物化。算法的歧视有其隐蔽性,因为“算法黑箱”并不会向外界公布,而且即使公布了也并不能让大多数人看懂。由于提供的服务和商品个性化越来越强,被算法施加影响的不同个体之间,也不容易通过对比发现问题。因此,会出现因手机品牌、历史购买频次、居住区域

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