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大数的认识的教案的《教学设计》.docVIP

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  • 2024-03-06 发布于四川
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大数的认识的教案的《教学设计》.doc

    大数的相识的教案的《教学设计》

    大数的相识教案第1课时：

    [教学内容]数一数[教学目标]1、通过数一数的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。

    2、相识十万，百万，千万，亿等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。

    [教学重、难点]相识十万，百万，千万，亿等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。

    [教学打算]学生、老师打算计数器。

    [教学过程]一、导入揭题出示1张100元人民币，让学生说出面值。

    假如有10张、100张百元人民币是多少

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