一个数乘分数-教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册).docxVIP

一个数乘分数教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)

（2010至2011上学期）

六年级数学学科教师：高春枝

学习

内容

学

习

目

标

1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。

2、通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。

3、通过一个数乘以分数应用的广泛性事例，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。

重难

点及

突破

措施

教学重点：理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。

教学难点：推导算理，总结法则。

课前

准备

导学案设计

个性化设计

预

习

学

案

1．计算下列各题并说出计算方法。

×××

2．自学例3、例4，思考一个数乘分数的意义和方法。

自

主

乐

学

合

作

交

流

1．学习例3

小组合作完成

（1）弄清条件和问题：每小时粉