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2022语文新课标解读及实践：如何确定“学习任务群”

不少老师想在这个学期做做“学习任务群”的事，这是好事，是必须做起来的事。

那一个个单元，各属于什么任务群呢？其实这个不难。因为读新课程标准，一定知道

不同的任务群有着不同的内容。具体来说是这样的：

1.所有拼音、识字单元，诵读成语、谚语、格言警句、儿歌、短小的古诗都属于“语

言文字积累与梳理任务群”。

2.个人生活、家庭生活、学校生活、社会生活的短文和新鲜事，国内外政治、经济、

社会、科技、文化等方面新鲜事，新闻报道、时事评论、社会主义建设新成果、记人记事

的文本、非连续性文本，参观记、访问记、考察报告、科技说明文、中华优秀传统文化的

短文，留言条、短信息、简单书信、说明叙写大自然的短文、老一辈无产阶级革命家和革

命英雄、劳动模范、科学家事迹及小传、传统美德故事等都属于“实用性阅读与交流”任

务群。

3.革命领袖、革命英雄、爱国志士的童年故事、文学作品，表现自然之美的短小诗文，

儿歌、童话、图画书，革命故事、爱国故事、历史人物故事，诗歌、散文、富有想象力和

表现力的儿童文学作品，表现人与自然、人与社会、人与他人的优秀文学作品（诗歌、散

文、小说、戏剧），少年成长故事、小说、传记等、数字时的文学作品、经典文学