水槛遣心二首诗歌鉴赏练习题及 .pdf

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水槛遣心二首诗歌鉴赏练习题及*

第1篇:水槛遣心二首诗歌鉴赏练习题及*

水槛遣心二首(其一)

杜甫

去郭轩槛敞,无村眺望赊。

澄*平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

城中十万户,此地两三家。

[注]水槛:*边的栏杆,可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。

赊:远。

这首诗的第五、六句是为人传诵的名句,南宋叶梦得《石林诗话》

称其缘情体物,自有天然之妙。请你谈谈这两句诗的妙处,并结合全

诗说说作者作表达了什么样的感情。

答:这两句诗,写细雨轻洒,鱼儿嬉戏于水面;微风吹拂,燕子

斜掠过天空。(若雨猛,则鱼潜水底;风急,则燕子不能禁受)出,

写鱼儿的欢欣,斜,写燕子的轻盈。(2分)诗人观察细致入微,遣词

自然平易而又精巧生动。(2分)诗歌描绘草堂的自然环境,字里行间

蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。(2分)(意

思对就可以)

细雨鱼儿出,微风燕子斜。是千古名句,请说说妙在哪里?

*:

出是出现之意。写出了鱼儿在细雨中摇曳着身躯,喷吐着泡沫,

欢欣地游到水面上来了。出字用得细腻自然。

斜是倾斜之意。写出了燕子在微风的吹拂下,轻柔的躯体,轻盈

地掠过水蒙蒙的天空,斜字用得逼真生动。

阅读练习一

1.诗的颔联描写了怎样的景物?营造了怎样的意境?

2.颈联是写景的典范,请具体分析。

3.全诗表达了诗人怎样的心情?诗人又是怎样表达这样的心情的?

请结合全诗内容加以赏析。

4.这首诗的第五、六句

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第2篇:微雨登城二首其一诗歌鉴赏练习题及*

微雨登城二首其一

苏轼

雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。

浅深山*高低树,一片*南水墨图。

望湖楼晚景

苏轼

横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。

雨过潮平*海碧,电光时掣紫金蛇。

(1)两诗均写*南雨景,但景*有异,两诗分别写了怎样的*西雨

景?两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构

中的作用。(4分)

(2)以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析。(4

分)

【参考*】

(1)《登城》写的是和风细雨,《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。

刘诗第三句承接前两句,并与蒙蒙细雨叠加,以形成下句*南水墨图意

境;苏诗第三句从横风吹雨转入雨过潮平,为描写雷电蓄势。.承上启

(2)①刘诗通过写雨映寒空,山深树幽,倚楼眺望的一幅水墨画,

运用白描手法,描绘出一幅*南水墨图。②.苏诗通过写横风斜雨,潮*

涌动,运用比喻手法,写出了雨前,雨后的壮观美景

未完,继续阅读

第3篇:水槛遣心二首其一赏析

去郭轩楹敞,无村眺望赊。

澄*平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

城中十万户,此地两三家。

杜甫定居草堂后,经过他的一番经营,草堂园亩扩展了,树木栽

多了。水亭旁,还添了专供垂钓、眺望的水槛。诗人经过了长期颠沛

流离的生活以后,现在得到了安身的处所,面对着绮丽的风光,情不

自禁地写下了一些歌咏自然景物的小诗。

《水槛遣心》二首,大约作于公元七六一年。此为第一首,写出

了诗人离开尘嚣的闲适心情。轩,长廊;楹,柱子。赊,远。首联先

写草堂的环境:这儿离城郭很远,庭园开阔宽敞,旁无村落,因而诗

人能够极目远眺。中间四句紧接着写眺望到的景*。“澄*平少岸”,

诗人凭槛远望,碧澄清澈的*水,浩浩荡荡,似乎和*岸齐平了。这是

写远景;“幽树晚多花”则写近景,草堂四周郁郁葱葱的树木,在春

日的黄昏里,盛开着姹紫嫣红的花朵,散发出迷人的清香。五、六两

句刻画细腻,描写极为生动:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”你看,

鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯,喷吐着水泡儿,欢欣地游到水面来了。

燕子呢,轻柔的躯体,在微风的吹拂下,倾斜着掠过水蒙蒙的天空……

这是历来为人传诵的名句。叶梦得《石林诗话》云:“诗语忌过巧。

然缘情体物,自有天然之妙,如老杜‘细雨鱼儿出,微风燕子斜’,

此十字,殆无一

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