2024年四年级语文上册病句修改专项突破训练 .pdf

2020年四年级语文上册病句修改专项突破训练

1.按要求写句子。

①一位泥瓦匠从疯狗的嘴里救出了满身血污的孩子。（改为“把”字句）

②春天刚种的小树，不可能这么快就死了。（改为反间句）

③抗震救灾的解放军叔叔在汶川继续奋战了十天十夜。（修改病句）

④疯狗把梅斯泰尔咬伤了。（改为“被”字句）

2.按要求完成句子练习。

（1）把下列句子写具体。

①爸爸正在啃排骨。

②树枝垂下来。

（2）用修改符号修改病句。

①可能也许是一只虫子撒的尿。

②妈妈一个大包背着过来了。

3.用修改符号修改病句。

①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。

②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。

4.按要求写句子。

①谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。（谁都……谁

都……造句）

②疾病夺走了生命。（扩句）

③妈妈今天买了水果、梨和糕点。（修改病句）

④学了《永生的眼睛》这篇课文，我想到了爱因斯坦的一句话。

5.按要求改写句子

（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）

（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）

（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）

（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句）

（5）春风吹拂着杨柳。（扩句）

6.我会改错别字。

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

7.句子训练营

①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。（缩句）

②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。（缩句）

③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。（换个说

法，意思不变）

④我的爸爸精通四国英语。（修改病句）

⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。（改为反问句）

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.《三国演义》是中国四大古典文学名著。

B.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

C.我们要学习他刻苦钻研认真学习。

D.王晓飞连续三年被评为“三好学生”。

9.按要求写句子

（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小

女儿。”（改成转述句）

（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）

（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句）

（4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句）

（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句）

（6）你从______走来，春潮是______；你向______，惊涛是______。这里的“你”指

______，它与______并称为中华民族的______。

（7）吴国少年借______（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我

们懂得了______。我知道的八字成语有______

（8）“______，______”教导我们要谦虚，不能骄傲；“______，______”告诉我们

有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填《古今贤文（真理篇）》中的

名言）

（9）常记______，沉醉______，兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。这首词

的作者是______代女词人______。

10.用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

11.按要求写句子。

（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写句子）

（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。（仿写句子）

（3）菜园在后山坡上。（把句子写具体）

（4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。（修改病句）

12.句子训练营。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

②夜莺还在唱着。（扩句）

③他理了理挂在腰问的子弹袋