[全]二年级语文上册《玲玲的画》课文详解 .pdfVIP

二年级语文上册《玲玲的画》课文详

解

学习目标

1.会认“玲、糟”等15个生字，会写“幅、报”等10个生字。

2.正确、流利地朗读课文，读出人物心情的变化。

3.抓住重点关键词，试着复述故事。

4.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

要求会写的字

画（画家、图画）幅（一幅、条幅）评（评价、评论）奖（奖状、奖金）候（时

候、气候）

报（报纸、报告）另（另外、另一个）及（及格、及时）拿（拿手、拿着）并（并

且、并列）

要求会认的字

玲（玲珑）详（详细）催（催促）啪（啪啪）脏（弄脏）懒（懒人）糟（糟糕）

肯（肯定）

多音字

脏：①zāng弄脏；②zàng心脏。

重点词语

画画、一幅、评奖、时候、报纸、另外、来不及、拿着、并且、懒洋洋。

近义词

满意——满足、收拾——整理、仔细——认真。

反义词

仔细——马虎、高兴——难过、得意——失意。

ABB式词语

香喷喷、孤零零、水汪汪、毛茸茸、圆溜溜、空荡荡。

段落大意

第一段（1—4自然段）：玲玲画好作品，却失手弄脏。

第二段（5——8自然段）：在爸爸的指点下，玲玲修改作品。

第三段（9自然段）：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

主题归纳

本文记叙了玲玲不小心把要参加评奖的画弄脏了，在爸爸的帮助下，她把弄脏的

地方改成了一只小花狗。

这件事启示我们：