【10篇】新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案.pdfVIP

【10篇】新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

1．课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？

主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站

二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫

着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

（1）“小小的声音”是________发出的。

（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经

验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得________。

（3）我们从选文中可以体会到（）。

A.老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神B.老屋勇于献身的精

神

【答案】（1）老母鸡

（2）不耐烦了

（3）A

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细

读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（2）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章

的主旨，二要结合个人的认识。

（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行

举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

故答案为：（1）老母鸡；（2）不耐烦了；（3）老屋勇于献身的精神。

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（2）

此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。（3）本题考查评价分析人物

的精神或品质。

2．读小伙伴的习作，学方法。（五）

含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，

过了一会儿，叶子又打开了。

我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？

（1）请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。

（2）读了这段习作，我知道观察事物时还要关注________。

【答案】（1）我摸了一下它的叶子……叶子又打开了。

（2）它们的变化

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细

读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括

出来即可。

故答案为：（1）我摸了一下它的叶子……叶子又打开了。

（2）它们的变化

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

3．读例文，完成练习。（二）

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也

渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而

柔软。

（1）第一句话写了杨梅的________、________和小刺。

（2）第二句重点写了杨梅身上________的变化，可见作者观察得很仔细。

（3）请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。

【答案】（1）形状；大小

（2）小刺

（3）

【解析】【分析】（1）、（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内

容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式

相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即

可。

故答案为：（1）形状、大小；（2）小刺；（3）略

【点评】（1）、（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以

概括的能力。

（3）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即

可。

4．先预测，然后再读作家的原文。

第二种结局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。

……

我预测接下来情节是：________