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《诗词鉴赏—描写手法》学案及答案(3)
《诗词鉴赏—描写手法》学案及答案文章来自：xx
《诗词鉴赏—描写手法》学案
【学习目标】
1、掌握几种重要的描写手法，学会准确判别。
2、在读懂诗词的基础上，总结描写手法的问题形式和答题思路。
【学习重点】
掌握几种重要的描写手法，学会赏析。
【学习难点】
总结这类考题的答题思路。
【知识准备】
描写手法：主要有：渲染、烘托、动静结合、虚实结合、白描、修辞、写景顺序、声
色等感官角度等。
【教师分析技巧】
1、渲染
渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面
更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。诗歌中则是指对环境、景物等做多方面
的正面描写形容，以突出形象。《登高》《西洲曲》《约客》
2、烘托与对比
作者在选取事物时，其角度、轻重、目的和作用是不一样的。对比是相反的两种事物
或同一事物相反的两个方面互相比较，以共同表现某种思想或意境，对比的双方不分主次；
而衬托是以次要事物为陪衬，从侧面着意描写，来突出一个主要事物。一方是衬体，一方
是主体，两者主次分明。衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。
《赠汪伦》《题李凝幽居》《清明》《咏鹰》
3、动静结合
自然景物以动、静两种状态呈现。描写动态与静态的景物，或以动衬静，或以静衬动，
或一动一静，相互映衬，相辅相成，开拓了诗境，传达了情感。
《鸟鸣涧》、《江间作四首之三》
4、虚实结合
虚：1、神仙鬼怪世界和梦境。2、已逝之景之境。3、设想的未来之境。
实：“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。
虚实结合：是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，
实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空
间，充实人们的审美趣味。虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强烈的对比，有时则
是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。
《琅琊溪》《江城子——十年生死两茫茫》《雨霖铃》
5、白描
诗歌的创作中，不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪
衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利
素地勾画出事物的形状、光暗等，以表现作者对事物的感受。即纯用线条勾勒，使用简练
的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。
6、写景顺序——时间、空间的转换
《晓至湖上》《溪亭》
7、声色等感官结合《夜雪》《咏山泉》
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《诗词鉴赏—描写手法》学案
【学习目标】
1、掌握几种重要的描写手法，学会准确判别。
2、在读懂诗词的基础上，总结描写手法的问题形式和答题思路。
【学习重点】
掌握几种重要的描写手法，学会赏析。
【学习难点】
总结这类考题的答题思路。
【知识准备】
描写手法：主要有：渲染、烘托、动静结合、虚实结合、白描、修辞、写景顺序、声
色等感官角度等。
【教师分析技巧】
1、渲染
渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面
更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。诗歌中则是指对环境、景物等做多方面
的正面描写形容，以突出形象。《登高》《西洲曲》《约客》
2、烘托与对比
作者在选取事物时，其角度、轻重、目的和作用是不一样的。对比是相反的两种事物
或同一事物相反的两个方面互相比较，以共同表现某种思想或意境，对比的双方不分主次；
而衬托是以次要事物为陪衬，从侧面着意描写，来突出一个主要事物。一方是衬体，一方
是主体，两者主次分明。衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。
《赠汪伦》《题李凝幽居》《清明》《咏鹰》
3、动静结合
自然景物以动、静两种状态呈现。描写动态与静态的景物，或以动衬静，或以静衬动，
或一动一静，相互映衬，相辅相成，开拓了诗境，传达了情感。
《鸟鸣涧》、《江间作四首之三》
4、虚实结合
虚：1、神仙鬼怪世界和梦境。2、已逝之景之境。3、设想的未来之境。
实：“实”是指客观世界中存在
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