《家乡的风俗》ppt 课件.pptx

语文六年级下册家乡的风俗审题指导审题指导习作内容一、介绍一种风俗说明文记叙文二、写参加一次风俗活动的经历一、介绍一种风俗重点介绍风俗的某一方面，写出风俗的特点说一说：你的家乡有哪些风俗习惯？拜年包饺子闹花灯扭秧歌赛龙舟贴春联吃粽子赏月想一想：我们可以从哪些方面来介绍一种风俗呢？……人们的表现花灯的种类闹花灯的传说花灯的样子闹花灯拜年时说哪些话……拜年时的动作、神态拜年时的心情拜年时长辈的表现拜年怎么做馅儿……怎么包饺子怎么擀皮包饺子的习俗吃饺子的情景怎么煮饺子包饺子你想重点介绍哪个方面？怎样把重点部分写具体呢？回顾课文腊月的初旬开始—北京的春节腊月二十三彩排—除夕高潮重点初一元宵节结束—正月十九我们一起来看看《老北京的春节》是怎样具体描写元宵节闹花灯的习俗的。元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。处处悬灯结彩玻璃的牛角的几百盏灯，各式各样纱灯彩绘灯一悬起，人人可参观这段话通过具体描写灯的种类和样子，表现了元宵节闹花灯的热闹景象。仿照课文，请你用自己的话具体写一写闹花灯这一风俗。琳琅满目的花灯使人眼花缭乱、目不暇接！那漂亮的兔灯，那桃灯，。还有那……粉红色的身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一副甜美的笑容，摆动的手臂，好像在跟大家说：“祝你们元宵节快乐！”粉红的底色，桃尖儿上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡”《老北京的春节》一文中还重点写了除夕的情景，它是怎样写的？除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。老少男女都穿起新衣红红的对联和各色的年画家家赶做年菜除夕真热闹灯火通宵吃团圆饭、祭祖、守岁鞭炮声日夜不绝这段话围绕“除夕真热闹”展开叙述，通过写做年饭、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁这些人们的活动，表现了除夕的热闹景象。通过重点描写人们的活动，你来具体写一写人们是如何守岁的吧。除夕夜，除了很小的孩子，每个人都要守岁。吃过年夜饭后，一家人守在电视机前一边观看“春节联欢晚会”，一边喝茶聊天。坐不住的人会选择打牌、放鞭炮。小孩子们会在这个时候玩游戏，或者为长辈献上自己精心准备的节目。关于家乡的风俗，你了解到它的哪些资料？关于元宵节闹花灯，有一个美丽的传说。很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，被不知情的猎人射死了。天帝知道后震怒，便下令让天兵于正月十五到人间放火，将人畜和财物通通烧光。天帝的女儿不忍心让百姓无辜受难，便偷偷驾着祥云来到人间，把这件事告诉了人们。众人听后，吓得不知如何是好。有个老人想出个法子：“在正月十四、十五、十六这三天，每户人家在门前挂起红灯，燃放爆竹、焰火。天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称好，便分头准备。到了正月十五这天晚上，天兵往凡界一看，发觉人间一片火光，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了自己的生命和财产。为感激天帝之女的善心，从此每年的这三天，家家户户都要张灯结彩，点焰火，放爆竹。端午节吃粽子、赛龙舟，是为了纪念屈原。屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他的意见不被国君采纳，反而被罢了官。楚国快要灭亡时，农历五月初五这天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民往江里投好吃的食物、划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。这样年复一年，就形成了端午吃粽子、赛龙舟的习俗。拜年的习俗，传说与一种叫“年”的怪兽有关。传说怪兽“年”头顶长独角，口似血盆。每逢腊月三十晚上，它便窜出山林，掠食噬人。人们只好备些肉食放在门外，然后把大门关上，躲在家里，直到初一早晨，“年”饱餐后扬长而去，人们才开门相见，作揖道喜，互相祝贺。过年包饺子时，人们常常将糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。怎样把这些故事写进我们的习作里呢？回顾课文还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。那时候……我特别奇怪，为什么元宵夜一定要闹花灯呢？妈妈告诉我……我查资料得知，元宵象征着……据说……关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？习作开头，我想通过歌谣引出要介绍的风俗。描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的作文更生动！我要按照一定的顺序来写