浙教版初中科学九上第三章复习 第二讲 功和功率 .pdf

功和功率

➢知识点一：功

1.做功：在科学中，如果物体受到力的作用，并且在这个的方向通过了一段距离，我们就说这里对

这个物体做了功。

2.做功的条件：

①有力作用在物体上推不动

②这个物体在这个力的方向上通过了一段距离。

3.三种不做功的情况：

①有力作用，但是物体没有移动——不动无功

②物体移动了，但是没有力作用——不劳无功

③有力作用，物体也移动了，但物体移动方向与力的方向垂直——劳而无功或垂直无功

①②③

4.功的计算：功=力距离；若用W表示功、F表示力、s表示物体在F方向上通过的距离，则公式



可表示为

WFs

5.功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为J。1J=1N·m

6.功的实质：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，物体做多少功就有多少能量转

化为其他形式的能，能量和功的单位都是焦耳。

【例题精讲】

【例1】下列生活实例中，力对物体做功的有（）

甲：小车在推力的作用下前进了一段距离

乙：提着滑板在水平路面上前行

丙：物体在绳子力作用下升高

丁：用尽全力搬石头，搬而未起

A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁

【答案】B

【解析】甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车

做了功；

乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；

丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；

丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。

所以做了功的是甲和丙

【例2】下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）

A．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功

B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功

C．小明从地上捡起篮球的过程中，小明对篮球做了功

D．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功

【答案】C

【解析】A、起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，

起重机对钢筋没有做功。不符合题意。

B、足球离开脚，足球不再受到脚的踢力作用，足球由于惯性在草地上滚动，脚对足球没有做功。

不符合题意。

C、小明从地上捡起篮球时，小明给篮球一个向上的力，篮球向上移动了距离，小明对篮球做了功。

符合题意。

D、小丽背着书包站在路边等车，小丽给书包一个向上的力，书包向上没有移动距离，小丽对书包

没有做功。

【例3】用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进

4m，则（）

A．拉重车做的功多B．拉轻车做的功多

C．拉两辆车做的功一样多D．无法确定

【答案】C

【解析】用200N的力分别拉着两辆车，在粗糙不同的水平路面沿水平方向匀速前进4米，两次拉力的大小

相等，物体在力的方向上移动的距离相等，由W＝Fs可知，两次拉力做的功相等

【例4】在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，则推箱子的小朋友做了多少功？

如果把这个箱子举高1.5m，他做的功又是多少？

【答案】500J150J

【解析】W＝FS＝50N×10m＝500J；W＝Gh＝100N×1.5m＝150J

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