部编版高中语文新教材必修(上)雪莱《致云雀》优质课学案--.docxVIP

部编版高中语文新教材必修（上）雪莱《致云雀》优质课学案

一、学习目标

1、理解诗歌的主题，鉴赏诗歌的象征意义。

2、理解诗歌的内容，探究诗歌的艺术构思。

二、核心素养

1.了解雪菜的艺术构思、精神境界、美学理想和艺术抱负，以得到思维发展与提升。

2.理解诗歌内容，领会诗歌主题，分析诗歌中云雀的形象，培养审美鉴赏与创造能力。

3.分析诗歌的语言艺术与表达技巧，培养语言建构与运用、文化传承与理解的能力。

三、重点难点

1、诗歌中云雀的形象的意义。

2、诗歌的语言艺术与表达技巧。

四、导学基础知识

一、题目解读

云雀是一种鸟，叫声清脆。

雪莱诗中这一云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。

二、写作背景

这首诗是1820年夏天的一个黄昏，雪莱在郊外散步是听到云雀的叫声有感而作。在雪莱创作这首诗的时候，黑暗恐怖正笼罩着整个英国社会，大规模的圈地运动，严重的经济危机等使得人民处在水深火热之中，百姓流离失所，生活完