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……教材习题答案
…
…
第一章集合与常用逻辑用语
1.1集合的概念
练习
1.解析(1)是.满足集合中元素的确定性.(2)不是.“游泳能手”无明确的标准?因此“高中学生中的游泳能手”不能组成集合.
2.答案∈???????∈?∈
3.解析(1)方程x-9=0的根为3?-3?
∴该集合为{3?-3}.
(2)集合中的元素是点?用坐标表示?∴该集合为{(1?4)}.
(3)集合中的元素满足4x-53?即x2?∴该集合为{x|x2}.
◆习题1.1复习巩固
1.答案(1)∈???∈??
(2)?(3)?(4)∈??
2.解析(1)大于1且小于6的整数有4个:2?3?4?5?∴集合为{2?3?4?5}.
(2)(x-1)(x+2)=0的解为x=1或x=-2?∴集合A={1?-2}.
(3)由-32x-13?得-1x2.
∵x∈Z?∴x=0或x=1.
∴集合B={0?1}.
综合运用
3.解析(1){x|x=2n?n∈Z且1≤n≤5}.(2){1?2?3?12?21?13?31?23?32?123?132?213?231?312?321}.
(3){4?5?6}.
(4){造纸术?印刷术?指南针?火药}.
4.解析(1){y|y=x-4?x∈R}
={y|y≥-4}.
(2)x≠0时?函数y=有意义?∴集合为{x|x≠0}.
5?(3)由3x≥4-2x得x≥
5?
∴集合为{xx≥}.
拓广探索
5.解析略.
1.2集合间的基本关系
练习
1.解析??{a}?{b}?{c}?{a?b}?{a?c}?{b?c}?{a?b?c}.
2.答案(1)∈(2)∈(3)=(4)?
(5)?(6)=
3.解析(1)A?B.
(2)A={x|x=3k?k∈N}是由自然数中3的倍数构成的集合?B={x|x=6z?z∈N}是由自然数中6的倍数构成的集合?6的倍数一定是3的倍数?但3的倍数不一定是6的倍
数?∴A?B.
(3)4和10的公倍数是20的倍数?因而A={x∈N|x是4与10的公倍数}={x∈N|x是20的倍数}={x|x=20m?m∈N}=B.
◆习题1.2复习巩固
1.答案(1)???????(2)∈?????=
(3)???
2.解析D?C?B?A?
用Venn图表示如图.
综合运用
3.解析(答案不唯一)(1){x|x是立德中学高一一班的学生}.
(2){x|x是等边三角形}.
(3)?.
(4){4}.
4.解析集合D表示直线2x-y=1与直线x+4y=5的交点(1?1)组成的集合?而(1?1)在直线y=x上?∴D?C.
拓广探索
5.解析(1)∵P=Q?
∴即-b=0.
(2)∵B?A?
∴利用数轴分析法(如图)?可知a≥2.
1.3集合的基本运算
练习
1.解析A∩B={3?5?6?8}∩{4?5?7?8}={5?8}?A∪B={3?5?6?8}∪{4?5?7?8}={3?4?5?6?7?8}.
2.解析A={x|x-4x-5=0}={x|(x-5).(x+1)=0}={5?-1}?B={x|x=1}={-1?1}?∴A∪B={5?-1}∪{-1?1}={-1?1?5}?A∩B={5?-1}∩{-1?1}={-1}.
3.解析A∩B={x|x是等腰三角形?且x是直角三角形}={x|x是等腰直角三角形}.A∪B={x|x是等腰三角形?或x是直角三角形}={x|x是等腰三角形或直角三角形}.
4.解析A∪B={x|x是幸福农场的汽车或货车}.
练习
1.解析?A={1?3?6?7}??B={2?4?6}?∴A
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