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中秋节传统文化主题班会教案5篇

在日常过程学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会必须

有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你知道如何准

备一个主题班会吗？下面是小编帮大家整理的中秋节传统文化主题班会教

案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节传统文化主题班会教案1

一、班会主题。

“我们的节日——中秋”经典诵读活动。

二、活动目标。

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋

节的由来，中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实

的科学态度。

三、活动建议。

1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋

节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学

生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了

解中秋节的.来历和风俗、

3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容

和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师

把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

第一阶段：活动准备

1、歌曲：《但愿人长久》。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进行才艺准备。

4、学生带好月饼。

第二阶段：以班会形式进入活动

主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；

2、师生谈话引入八月十五中秋节；

3、学生交流今年中秋节的活动安排。

第一主题：话说中秋

（一）听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请

听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）

乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

（二）听故事《嫦娥奔月》

甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请

听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙

女，为了百姓，情愿自己受难。

乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的

民间传说。

（三）竞猜中秋灯谜

主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的

习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？

中秋菊盛开（打一成语）

举杯邀明月（打一礼貌用语）

十五的月亮（猜成语）

月亮里的桂树（打一成语）

（四）品诵中秋诗文

主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多

不朽的诗句！

（生诵诗歌）

全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

甲乙：《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

四、第二主题。

中秋实践活动

1、设计别致精美的月饼图案

2、画出自己见过的月亮形状

五、小结。

中秋节传统文化主题班会教案2

一、活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节

日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年

增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐

与幸福。

二、活动时间：

20xx年9月

三、活动准备：

苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：

八(1)班教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节

日定为法定节日，休息一天。从而可