文言文翻译(用).pptVIP

1.至和元年七月某日，临川王某记。公元1054年七月的某一天，临川的王安石记下此文。詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。——2014年山东省高考文言文梳理本堂课所学内容见识了翻译的五大误区：不译而译该删未删该译未译该调不调该补不补明白了翻译的两个标准：字字落实文从句顺归纳了翻译的六种方法：留删换调补贯于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修