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战胜挫折主题班会教案(精选5篇)

篇一：主题班会教案：逆风飞扬——直面挫折】

一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折，自信人生。

二、活动目的：

1.提高学生的心理承受能力，正视困难和挫折，让学生明

白只有勇敢面对困难和挫折，才能拥有快乐美好的人生，从而

塑造学生完整的人格。

2.帮助学生以积极的态度面对挫折，正确认识挫折，勇于

挑战困难，从而形成经受考验的健康心理，建立自信心。

三、准备工作：

预先安排两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料。

四、活动程序：

导入：

班长宣布：八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题班会

现在开始。很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至

畏惧。这影响了我们的研究和生活。战胜挫折，迎接挑战，做

一个快乐向上，自信健康的新时代少年，是这次主题班会的意

义。下面请主持人介绍。

主持人（男）：雄鹰翱翔天空，难免伤折飞翼。

主持人（女）：骏马奔驰大地，难免失蹄折骨。

主持人（男）：大海中没有礁石激不起风浪。

主持人（女）：生活中经不起挫折成不了强者。

主持人（男）：挫折是一个人成长必经的过程。

主持人（女）：要得到快乐就必须能够承受困难和挫折。

主持人（男）：是啊，生活就像一个万花筒，难免会遇到

一些苦难和挫折。让我们来交流一下吧。

学生A：XXX。

学生B：XXX。

主持人（男）：可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是从

此悲观消极，沉浸在痛苦之中。只有把每一次失败都看作新的

起点，坚持不懈，加倍努力，才能到达胜利的彼岸。

学生D：XXX。

学生E：XXX。

主持人（女）：其实挫折不仅指身体上的残疾，还包括失

业、失学等各种生活中遇到的困难。大家说，我说得对吗？

主持人（男）：对，其实我们都遇到过挫折，当时的感受

又是怎样的呢？下面让我们玩一个游戏——“蛋的进化”，通过

这个游戏，希望同学们对挫折有新的认识和感悟。

操作方法：

开始时，大家都处在“蛋”的状态。然后，每两人一组，进

行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了

的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到

蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳，依此类推，直到连

赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算

胜利。胜者均获纪念品一份。

小结：挫折是人生中不可避免的一部分，但它也是我们成

长的重要财富。通过正确的态度和方法，我们可以从挫折中学

到更多，迎接更大的挑战。

主持人（男）：生活中的轻度挫折可以成为锻炼“意志力”

的场所，当你克服困难时，你会获得愉悦的体验。

主持人（女）：感谢生活让我们遭遇挫折，因为它们可以

帮助我们成长。

主持人（男）：遇到挫折的朋友们，不要陷入昨日的失败

中。

主持人（女）：勇敢面对挫折，从失败中吸取教训，我们

可以从头再来。现在请班长发言。

班长：通过这次班会，我们知道了挫折并不可怕。正确的

态度和方法可以帮助我们克服挫折。观察班级同学后，我发现

女同学们正面临两大挫折，她们正在尝试改正自己的缺点，但

在这个过程中受到怀疑和歧视，有些人的信念还不够坚定。我

们应该讨论如何利用今天的知识解决这些挫折。男同学们有些

骄傲，不踏实，遇到困难就退缩。我们也应该讨论如何利用今

天的知识解决这些挫折。

主持人：感谢这次班会，让我们知道如何勇敢面对挫折。

现在，让我们一起唱我们的班歌。班长，请上台领唱。

班长：同学们，我们的班队活动进行得非常顺利，大家都

受益匪浅。现在请XXX发表讲话，欢迎！

XXX：同学们，人生中的失败和挫折是不可避免的。

XXX曾说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其

筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，

曾益其所不能。”

小结：故事中的小兔和驴子都是勇敢面对挫折的榜样。在

生活中，我们也应该像他们一样，不放弃任何努力，用坚强的

意志去克服困难，最终战胜挫折。名人的故事也告诉我们，失

败是成功之母，只要坚持努力，永不言败，就能克服挫折。最

后，让我们一起勇敢面对人生的风雨，迎接成功的彩虹！