苏教语文八年级下册 第二课 白杨礼赞-测试题(解析版) .pdf

苏教2019版语文八年级下册第二课白杨

礼赞

1.下列句子中，加画线的成语使用不恰当的一项是

A.生命是无止息的，它就像岩石下的小草一样，环境越发恶劣，就越发坚强不

屈。

B.日本首相安倍晋三在美国之行的访问中妙手偶得日美新的《防守大纲》。

C.对一些潜滋暗长的腐败现象，我们不能掉以轻心。

D.他以那种不折不挠的精神成就了自己的美丽人生。

B

本题考查学生对成语的理解及运用的能力。做题时先要分析成语本身的意思，注意成语

的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小

判断的范围，减轻判断的难度。本题项加下划线成语使用无误；项中妙手偶得

ACDB“”

指技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，

即可偶然间得到妙语佳作。用在这里不符合语境，成语使用不恰当。故选。

B

2.填空。

3.(1)《白杨礼赞》的作者是，原名，字，现代作家。代

表作有长篇小说《》，短篇小说《》《》《》《》

等。本文体裁是。

4.(2)白杨树象征了，作者写

楠木的目的是。

（）茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》抒情散文

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（）北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精

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神以树比树白杨树和楠木，以人比人北方农民和国民党反动派，以突出白杨树和北

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方农民朴质、坚强、力求上进的精神

（）本题考查学生对重要作家作品文学常识的识记能力。文学常识主要是考查学生对

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课文所涉及到的重要作家作品、作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化

常识的了解情况，学生平时要作相应的知识积累。文学常识经常考查的知识点包括：作

者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及

风格、流派等。本题中《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代作家。

代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》等。本

文体裁是抒情散文。

（）本题考查学生对重要作家作品内容的识记理解能力。解答此类题型，要求学生平

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时注意对其作者、人物、主要情节、主题要了解掌握。本题中白杨树象征了北方的农民，

尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神；楠木象征了看不

起民众、贱视民众、顽固的倒退的人诸如国民党反动派，作者写楠木的目的是以树比

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树白杨树和楠木，以人比人北方农民和国民党反动派，以突出白杨树和北方农民朴

()()

质、坚强、力求上进的精神。

5.联系上下文，说说这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树这“”

段话在文中的作用。

点题，用极普通来衬托白杨树的伟大，为下文由树及人揭示白杨树的象征意义做铺垫。“”

本题考查学生对重要语句作用的理解能力。解答此类题型，我们可以从两个方面来回答：

从内容上和结构上。重要语句的作用往往是承上启下，引起下文，总结上文，为下文

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