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【导语】《⾛⽉亮》描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满⽉光的⼩路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间
浓浓的亲情和作者对⽣活的热爱。以下是为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼆课《⾛⽉亮》课⽂原⽂
秋天的夜晚,⽉亮升起来了,从洱海那边升起来了。
是在洱海⾥淘洗过吗?⽉盘是那样明亮,⽉光是那样柔和。照亮了⾼⾼的点苍⼭,照亮了村头的⼤青树,也照亮了,照亮
了村间的⼤道和⼩路
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满⽉光的⼩路上⾛着,⾛着啊,我和阿妈⾛⽉亮!
细细的溪⽔,流着⼭草和野花的⾹味,流着⽉光。灰⽩⾊的鹅卵⽯,布满河床。哟,卵⽯间有多少可爱的⼩⽔塘啊,每个
⼩⽔塘,都抱着⼀个⽉亮!哦,阿妈,⽩天你在溪⾥洗⾐裳,⽽我,⽤树叶做⼩船,运载许多新鲜的花哦,阿妈,我们到溪
边去吧,去看看⼩⽔塘,看看⽔塘⾥的⽉亮,看看我采过野花的地⽅。
啊,我和阿妈⾛⽉亮
村道已经修补过,坑坑洼洼的地⽅,已经填上碎⽯和新⼟。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修⼀修,补⼀补,这是村
⾥的风俗。秋⾍唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼⼉跃出⽔⾯,泼刺声⾥银光⼀闪从果园那边,飘来果⼦的甜⾹。是雪梨,还是⽕
把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那⽚⽉光下的果园⾥,这些好吃的果⼦挂满枝头。沟⽔汩汩,很满意地响着。是啊,它旁
边,是它浇灌过的稻⽥。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕⾖。我在⾖⽥⾥找兔草,我把蒲公英吹
得飞啊,飞收了⾖,栽上⽔稻。看,稻⾕就要成熟了,稻穗低垂着头,稻⽥像⼀块⽉光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到⽥
埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪⼀塘新⾕招待阿爸呢?
啊,我和阿妈⾛⽉亮
有时,阿妈给我讲⽉亮的故事,⼀个古⽼的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地⾛着,⾛着。⾛过⽉光闪闪的溪岸,
⾛过⽯拱桥;⾛过⽉影团团的果园,⾛过庄稼地和菜地啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的⽉亮牵着那些闪
闪烁烁的⼩星星,好像也在天上⾛着,⾛着
多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈⾛⽉亮!
___________________
本⽂作者吴然,选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版四年级上册语⽂第⼆课《⾛⽉亮》练习题1
⼀、看拼⾳,写词语。
qiānshǒutiánkònɡéluǎnshízhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèpútao
⼆、选择合适的词语填空。
古⽼细细闪闪烁烁柔和
()的⽉光
()的溪⽔
()的传说
()的星星
三、按要求写句⼦。
1.⽉光照亮了⾼⾼的点苍⼭。
把字句:__________________________
被字句:__________________________
2.⽤“照亮了……照亮了……照亮了”说⼀句话。
__________________________
3.续写句⼦。
⾛过⽉光闪闪的溪岸,⾛过⽯拱桥;⾛过⽉影团团的果园,⾛过庄稼地和菜地;
____________________________________________________。
答案
⼀、牵⼿填空鹅卵⽯庄稼风俗跳跃葡萄
⼆、柔和细细古⽼闪闪烁烁
三、1.把字句:⽉光把⾼⾼的点苍⼭照亮了。
被字句:⾼⾼的点苍⼭被⽉光照亮了
2.⽉亮升起来了,照亮了校园的教学楼,照亮了楼前美丽的操场,照亮了校门前长长的⼩路。
3.⾛过⽉光蒙蒙的⼩路,⾛过⼀排排整齐的⼤树旁边。
【篇三】部编版四年级上册语⽂第⼆课《⾛⽉亮》练习题2
⼀、看拼⾳,写词语。
éluǎnshípútɑofēngsú
⼆、精挑细选。
明亮柔和
1.⽉⼉是那样(),⽉光是那样()。
铺满洒满
2.阿妈喜欢领着我,在()⽉光的⼩路上漫步。
运载搬运
3.阿妈,⽩天你在溪⾥洗⾐裳,⽽我,⽤树叶做⼩船,()许多新鲜的花瓣。
三、根据意思写词语。
1.形容地⾯⾼低不平。()
2.形容光忽隐忽现。()
四、基础积累⼤巩固。
从⽂中抄写你觉得描写⽣动的两个句⼦。
1.______________________
2.______________________
五、课⽂整体梳理。
秋天的夜晚,我和阿妈⾛⽉亮,先⾛过(),看到每个⼩⽔塘⾥都抱着⼀个⽉亮。⼜⾛在()听到(),看
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