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京剧趣谈部编版六年级语文上册知识点练习题与答案

京剧趣谈从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术

特色。小偏整理了京剧趣谈部编版六年级语文上册知识点汇总，感谢

您的每一次阅读。

京剧趣谈部编版六年级语文上册知识点练习题与答案

一、多音字

鲜：xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)

传：chuán(传神)zhuàn(传记)

省：shěng(节省)xǐng(反省)

二、近义词

驰骋——奔驰战胜——打败

彻底——完全显现——显示

奇特——奇异激烈——猛烈

尴尬——难堪高妙——精妙

符合——适合姿态——姿势

凸显——彰显

三、反义词

尴尬——自然虚拟——现实

高扬——低垂符合——违背

紧张——放松整齐——杂乱

四、理解词语

驰骋：(骑马)奔驰。

尴尬：处境困难，不好处理。

虚拟：虚构，凭想象造出来。

约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践

而认定或形成的。

绱：把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。

不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。

戛然而止：形容声音突然中止。

凸显：清楚地显现。

五、句子解析

1.同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以

高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写

了出来。

2.京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不

透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大

的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演

的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的

“静”作铺垫。

3.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲

的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信

心。

说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京

剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。

六、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术

特色。

2.课文介绍了京剧的哪几个方面的特色？

课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色，一是道具：有

实在道具如马鞭，还有一些虚拟道具;二是动作：亮相。

3.读“马鞭”这一部分，想一想主要讲了什么内容？

(1)用马鞭代替真马，这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。

(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，

揭示京剧中道具的独到之处。

4.读“亮相”部分，思考：主要讲了什么内容？

(1)静态亮相，这是京剧艺术的高妙之处。

(2)动态亮相，突显人物英雄气概。

七、课文主题

这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，

赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。

练习题

一、下列选项加点字注音无误的一项是（）。

A.控制(kōng)锣鼓(luó)

外宾(bīng)气概(gài)

B.尴尬(gà)凸显(tū)

筷子(kuài)一眨眼(zhǎ)

C.彻底(chè)仆人(pū)

鲜明(xiān)拾玉镯(zhuó)

D.符合(fù)装饰(shì)

唯恐(wéi)绱鞋底(shàng)

二、补充四字词语。

无()无()不可()()

()()而止()()不透

一()一()

三、词语搭配。

失去解决

彻底优美

表演方式

姿态控制

小小的