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高中物理问题教学模式的实践研究课题研究报告.pdfVIP

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  • 2024-03-06 发布于湖北
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高中物理问题教学模式的实践研究课题研究报告.pdf

    高中物理问题教学模式的实践研究

    一．问题的提出

    新学期起，我省将实行课程改革，起始年级的教师开始执行新课程标准、

    使用新教材，这给广大一线教师带来了新的机遇和挑战，面对全新的课程标准和

    教材，教师采取何种教学方式进行教学已成为教师迫切需要解决的问题。（其

    实90年代末期的素质教育已经开始）

    传统教学模式下的教师把学生视为知识的“容器”，以单向传授知识为主

    要目标，忽视学生对知识的探究过程和学生的主体地位，使学生在机械式的教学

    方式下，失去了对知识的主动思考过程、失去了思维发展及创新的机会，这直接

    导致了教师难教、学生厌学的被动局面。(和

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