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四年级下册语文练习题及答案

四年级下册语文练习题及答案「篇一」

《古诗词三首》

一、读拼音，写字词。

1．在xīshū的lí笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

2．田野里，一位老wēng正在锄黄豆地里的zá草。

3．有个小孩趴在溪边bō莲蓬。

二、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用

心体会一下，描绘出来。

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三、写出句子中加点字词的意思。

1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：__________。

阴：__________。

2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：________________________________________________。

四、品读句子，完成练习。

1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

“日长”的意思是______________。这两句诗的意思是

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2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是

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3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)画线句子的意思：____________________________________。

(2)将“卧”换成“趴”好不好？

A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。

B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。

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五、课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1．这首诗的作者是______代诗人________。

2．这首诗描写的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古诗，下列说法有误的一项是

A．篱笆和小路表明这里是乡村。

B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

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参考答案

一。

1.稀疏篱

2.翁杂

3.剥

二。

示例：最有趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海儿。他顽皮

地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头

晃脑，翘起的腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。

三。

1.稀疏树荫

2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气

四。

1.白天长了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来