新教材高中数学统计与概率5-1统计-数据的收集课件新人教B版必修第二册.pptxVIP

12024-02-01新教材高中数学统计与概率5-1统计-数据的收集课件新人教B版必修第二册

目录contents数据的收集基本概念与意义调查问卷设计与实施抽样调查技术与实践数据整理与图表展示技巧数据收集中的伦理道德问题探讨总结回顾与拓展延伸

301数据的收集基本概念与意义

数据收集是指根据研究目的和任务，通过各种方法和手段获取所需数据的过程。定义数据收集的目的是为了获取真实、准确、完整的数据，为后续的统计分析提供基础。目的数据收集定义及目的

根据数据性质和研究目的，数据可分为定性数据和定量数据；根据时间顺序，数据可分为截面数据和时间序列数据。数据来源主要包括调查、实验、观察、测量和文献资料等。其中，调查是最常用的数据收集方法之一。数据类型与来源数据来源数据类型

全面调查抽样调查问卷调查访谈调查统计调查方法简介全面调查是对研究对象的全部单位都进行调查，以获取完整的数据资料。问卷调查是通过设计问卷，向被调查者了解情况和意见的一种调查方法。抽样调查是从研究对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，然后根据样本数据推断总体特征。访谈调查是调查者通过与被调查者面对面交谈，了解情况和意见的一种调查方法。

政府在进行政策制定和决策时，需要收集相关数据来了解社会现状和问题，以制定科学合理的政策。政府决策企业在进行市场调研和产品策划时，需要收集消费者需求、竞争对手情况等相关数据，以制定正确的经营策略。企业经营学者在进行科学研究时，需要收集实验数据、调查数据等相关资料，以验证假设和得出结论。学术研究在日常生活中，人们也需要收集各种数据来解决问题，如收集房价数据来选择合适的购房时机等。社会生活数据收集在现实生活中的应用

302调查问卷设计与实施

目的性原则逻辑性原则通俗性原则便于处理原则调查问卷设计原卷设计应紧扣调查主题，题目要简明扼要，避免歧义和冗余。问题排列应有序，符合被调查者的思维习惯，便于顺利作答。问卷应使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语或过于复杂的句子。问卷设计应便于后期数据整理和分析，如采用选择、判断等客观题型。

包括封面信、指导语、问题和答案、编码等部分，要清晰明了。问卷结构题型设置题目数量应包含多种题型，如单选、多选、开放问答等，以全面了解被调查者的意见和看法。要适度控制题目数量，避免过多或过少，保证调查的有效性和可靠性。030201问卷结构及题型设置

包括问卷的发放、回收和筛选等环节，要确保被调查者的匿名性和隐私权。实施过程在调查过程中要遵循伦理原则，尊重被调查者的意愿和选择，避免强制或诱导作答。注意事项要采取有效措施控制调查质量，如设置测谎题、复核答案等。质量控制问卷实施过程与注意事项

包括数据录入、清洗和转换等步骤，要确保数据的准确性和完整性。数据整理可采用描述性统计、因子分析、回归分析等方法对问卷数据进行分析和挖掘。数据分析方法要将分析结果以图表或报告的形式呈现出来，便于理解和使用。结果呈现问卷结果整理和分析方法

303抽样调查技术与实践

抽样调查基本概念及原理抽样调查定义从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本数据推断总体特征的一种方法。抽样调查原理基于概率论和大数定律，通过样本数据来估计和推断总体参数。抽样调查特点节省人力、物力和时间，提高调查效率；调查结果具有一定的随机性和误差范围。

随机抽样方法介绍按照等概率原则从总体中随机抽取样本。将总体单位按一定顺序排列，根据规定的间隔或规则抽取样本。将总体划分为若干层，从各层中独立抽取样本。将总体划分为若干群，随机抽取部分群作为样本。简单随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样

123确定抽样间隔，保证样本在总体中的均匀分布。系统抽样技术根据总体特征划分层次，提高样本的代表性。分层抽样技术系统抽样简单易行，但可能产生周期性偏差；分层抽样能够更好地控制偏差，但实施过程相对复杂。系统抽样与分层抽样的比较系统抽样和分层抽样技术

抽样误差计算通过样本数据计算抽样误差的估计值。抽样误差概念由于样本的随机性导致的估计结果与总体真实值之间的差异。偏差控制策略合理设计抽样方案，提高样本的代表性；采用多种抽样方法进行比较分析；对调查结果进行修正和调整。抽样误差和偏差控制策略

304数据整理与图表展示技巧

明确调查目的，确定调查对象和调查方式，保证数据的真实性和可靠性。数据收集对收集到的数据进行初步整理，如去除重复、无效数据，处理缺失值等。数据预处理根据数据特点和统计需求，将数据分成若干组，以便进一步分析。数据分组统计各组数据的频数，并计算频率，以表格形式呈现。编制频数分布表数据整理步骤和方法

根据数据范围和特点，合理确定组距和组数，使数据分布更加清晰。确定组距和组数选择合适的统计量利用工具和软件注意表格美观和易读性根据需要选择合适的统计量，如频数、频率、