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省高等学校教师资格认定教育教学能力测试标准（试行）.pdfVIP

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  • 2024-03-07 发布于河南
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省高等学校教师资格认定教育教学能力测试标准（试行）.pdf

    省高等学校教师资格认定教育教学能力测试标准（试行）

    项目评价内容

    教学目标1.教学目标（知识与能力目标、思想教育目标）明确（4分）

    （8分）2.教学设计全面、准确、合理（4分）

    依据教学目标和学生实际安排教材内容（2分）

    教材处理重点难点突出，层次分明（2分）

    （10分）联系实际，深度广度适宜（2分）

    不照本宣科，不出现知识性错误（2分）

    能激发学生学习的热情与积极性（2分）

    教学方法能引导学生质疑、探究、动手操作（2分）

    （10分）能创设鼓励学生参与的教学环境（2分）

    试讲

    正确应用现代教育技术与手段（4分）

    （50）

    表达流畅清晰（2分）

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