（人教新课标）三年级语文下册第24课《果园机器人》课件（共17张PPT）.pptVIP

2005年10月12日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。果园机器人文字1文字2文字3文字4温馨提示：1、借助拼音，读准字音，读通句子。有哪些地方不明白的，用“？”做标记。2、读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？有什么特点？3、找出文中果园机器人最新奇有趣的地方，有空白处写写自己的感想。返回如果没有电，他们还是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找‘饿倒’了的机器人，那可太麻烦了。科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。返回科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。返回要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。返回“你会想，可以让机器人