《宇宙生命之谜》课件ppt.pptxVIP

语文六年级上册宇宙生命之谜11复习回顾在进行“有目的地阅读”时，我们可以采用哪些方法？浏览内容法段意概括法勾画中心句对比筛选法提取关键信息查找资料法自主学习如果要探究这两个问题，需要阅读哪些内容？又要用到哪些方法呢？问题1科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？阅读内容第3—9自然段默读第3—9自然段，圈画关键词句。3生命生存的四个必要条件4按照四个条件排除五大行星5推测火星可能存在生命86着陆取样分析近距离观测97根据因素推论火星表面也没有生物存在为了回答这个问题，我们是怎么阅读文章的？先筛选内容，然后以科学家为主体，重点阅读关键词句，根据科学家的判断过程总结判断方法和结果。问题2人类是否有可能移居火星？阅读内容第5—8自然段默读第5—8自然段，圈画关键词句。7火星不适合人类生存必备条件火星情况是否具备合适的温度必要的水分适当成分的大气足够的光和热表面温度很低否否水汽含量极少氧气含量极少否表面温度很低否目前，人类还不能移居火星学完这篇课文后，你对“有目的地阅读”有了怎样更深刻的体会？同一篇文章，想要解决不同的问题，需要选择不同部分的内容来阅读。结构梳理浏览/筛选阅读内容宇宙生命之谜查找资料阅读目的勾画中心句段意概括法阅读方法对比筛选法提取关键信息主题概括这篇课文说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个，我们要有、的精神。未解之谜追求真知不断探