湘教版八年级数学XJ版上册精品教学课件 第4章 一元一次不等式（组） 4.4一元一次不等式的应用 4.4.1一元一次不等式的应用.pptVIP

一元一次不等式的应用学习目标1．掌握用一元一次不等式解应用题的解题步骤，及分析技巧．2．在解决实际问题的过程中，培养学生初步的数学建模思想，体会数学的价值．【学习重点】会用一元一次不等式解应用题．【学习难点】准确找出实际问题中的不等关系，建立数学模型．知识回顾1．用不等式表示下列数量关系：(1)a是非负数________；(2)x比－3小________；(3)两数m与n的差大于5________．2．列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？解：找相等关系、设未知数、列方程、解方程、检验、作答．a≥0x－3m－n5知识模块一元一次不等式的应用(一)合作探究自学互研小华打算在星期天与同学去登山，计划上午7点出发，到达山顶后休息2h，下午4点以前必须回到出发点.如果他们去时的平均速度是3km/h，回来时的平均速度是4km/h，他们最远能登上哪座山顶（图中数字表示出发点到山顶的路程）？解：设从出发点到山顶的距离为xkm,则他们去时所花时间为h回来所花时间为h.他们在山顶休息了2h，又上午7点到下午4点之间总共相隔9h，即所用时间应小于或等于9h.所以有+2+≤9.解得x≤12.因此要满足下午4点以前必须返回出发点，小华他们最远能登上D山顶.归纳应用一元一次