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第一章

1.毛泽东思想形成和发展的社会条件是什么?

答:1.时代背景:20世纪前中期的世界和中国政局变动;

2.历史产物:近现代中国社会和革命运动发展的客观需要;

3.物质基础:新的社会生产力的增长和工人运动的发展;

4.思想基础:新文化运动的兴起和马列主义的传入和传播。

2.如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?

答:主要内容:新民主主义革命,社会主义革命和社会主义建设;

活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。

3.如何科学认识毛泽东思想的历史地位?

答:毛泽东思想是中国共产党和中国人民历经艰辛获得的宝贵精神财富,是中国革命和建设

的科学指南,是中华民族的精神支柱。

第二章

1.什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?

答:总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和资产官僚主义的革

命。

领导权:

是通过自己的政党实现的;

要建立以工农阶级为基础的广泛统一战线;

必须建立和发展人民武装力量,坚持党指挥枪的原则;

加强无产阶级政党建设。

2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?

答:1.经济纲领:没收封建地主土地归农民所有,没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有,

保护民族工商业。

2.政治纲领:推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,建立无产阶级领导的各革命

阶级联合专政的民主共和国。

3.文化纲领:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化。

3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义?

答:必要性:1.中国半殖民地半封建社会的性质,决定了内部没有民主,外部没有民族独立

和和平斗争的条件,只能走武装斗争的道路;

2.民主革命的中心问题是土地问题,农民是民主革命的主力军。

重大意义:1.在实践上,农村包围城市是中国革命走向胜利的唯一道路;

2.理论上,农村包围城市对马克思主义做出了独创性的贡献;

3.农村包围城市是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中,坚持实事求是,一切从

实际出发,独立自主的解决中国问题的典范。

第三章

1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会?

答:新民主主义革命本质属于资产阶级革命,革命推翻的是半殖民地半封建社会,新民主主

义社会建立后民族资产阶级仍存在,生产资料私有制也没有废除,而社会主义社会的基础就

是生产资料公有制。

2.怎样理解党在过渡时期的总路线?

答:1.发展生产力,实现工业化为主体;

2.解放生产力,实现三大改造为两翼。

工业化是社会主义改造的基础和目的,社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。过渡

时期总路线的最显著特点是体现了社会主义建设和社会主义改造同时并举的方针,其实质是

在发展生产力的基础上解决所有制问题。

3.如何认识我国社会主义改造的基本经验?

答:1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造并举;

2.采取积极引导、逐步过渡的方式;

3.进行和平改造。

4.如何理解中国确立社会主义基本制度的重大意义?

答:1.为中国现代化的建设创造了制度条件;

2.使广大劳动人民真正成为国家和社会生产资料的主人;

3.进一步改变了世界政治经济格局,增强了社会主义的力量,对维护世界和平产生了积极作

用;

4.证明了马克思主义的真理性,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

第四章

1.党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果?

答:1.提出了马克思主义和中国实际的二次结合;

2.提出向现代科学进军的口号,制定了科学技术发展远景规划纲要;

3.《论十大关系》的发表;

4.明了方向,如可以消灭了资本主义又搞资本主义;

5.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表;

6.进行整风和提出建设六又政治局面等思想。

2.如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义?

答:1.巩固和发展了我国社会主义制度;

2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础;

3.丰富了科学社会主义的理论和实践。

3.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训?

答:1.必须把马克思主义与中国实际相结合;

2.必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务;

3.必须从实际出发进行社会主义建设;

4.必须发展社会主义民主,健全社会主义法则;

5.必须坚持对外开放。

第五章

1.如何认识邓小平理论形成的社会历史条件?

答:1.时代背景:当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代主题;

2.理论基础:马克思列宁主义、毛泽东思想;

3.历史依据:我国社会主义建设正反两方面和世界上其他社会主义国家的历史经验;

4.现实依据:我国改革开放和现代化建设的实践

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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