【大单元整体教学】教科版科学六下第一单元 单元整体分析.pdfVIP

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  • 2024-03-07 发布于江苏
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【大单元整体教学】教科版科学六下第一单元 单元整体分析.pdf

第一单元《小小工程师》大单元整体教学设计

教材版

教科版单元(或主题)名称《小小工程师》

学校计划在操场上建造一座塔台,供足球教练指挥队员训练或领操员领操、教操,于是

单元主面向六年级学生展开了一场塔台招标活动,参加活动的学生需以小组为单位,从选址、材料

题选择、塔台的设计、成本核算、人员分工、时间分配等各个方面进行工程整体设计,制作出

塔台模型,获胜的小组将获得“塔王”的称号。“塔王”的称号将花落谁家呢?

核心概念:

技术、工程与社会;工程设计与物化。

学习内容:

12.1技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造:

①知道技术包括方法、程序和产品等;知道发明的常用方法,举例说出一些典型的发明,知

道发明会用到一定的科学原理,很多发明可以在自然界找到原型。

②知道工程以科学和技术为基础,知道工程通常由多个系统组成;知道中国主要的大科学工

程。

12.2技术与工程改变了人们的生产和生活:

③知道技术对提高生产

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