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《圆明园的毁灭》教学反思15篇

《圆明园的毁灭》教学反思1

《圆明园的毁灭》是这单元首篇精读课文，课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭

侵略者肆意践踏而毁灭的景象。本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年

的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖

国的思想感情和振兴中华的责任感。下面说说我教学这篇课文的一些感受。

《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁

灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发

人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。但圆明园的辉煌已成为历史的记载，课文所

介绍的内容都已消失，无法再现，__的内容相对单薄，缺少生动感性的描述，更缺乏对民

族苦难的深层思考。为了达到本课的情感目标，突破重难点，于是，我课前收集了大量的

图文和视频资料，适时地给学生补充材料。如：我用数量众多的有关圆明园的图片向学生

展示了当年圆明园的辉煌之处：它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华;它是当时世界上最

大的博物馆、艺术馆。教学中还注重以读为本，读中感悟。突出语文课“以读为本，以读

代讲，熟读