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沪教版小学三年级春季学期语文课文内容填空课后专项习题(含答
案)
班级:________姓名:________时间:________
一、根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们:____________
2.《守株待兔》揭示了一个道理:___________________
3.《鹿角和鹿腿》告诉我们:________________________
4.《池子与河流》揭示了一个道理:__________________
二、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共
庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她
______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人
民悲惨遭遇的________和对当时社会的________,无情地揭示了当时社会的黑
暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程:
________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时,________被吞进牛肚子,
________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事,通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的
________,表现了动物之间的___________和________。
三、课文内容回顾。
1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了
________以身作则、关爱幼小的美好品质。
1/9
2.人们常说:“_____________,____________。”我们只有展开多种讨论,
才能懂得真正的道理。
3.俗话说:“______________,无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理
可循。
4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓
“___________,________”。
5._______________,顶个诸葛亮。
6.当举行拔河比赛时,老师说:“____________,__________。你们一定会获
得冠军的。”
四、教材回顾。
1.自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,
_________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“___________,江上秋风动客
情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,__________”的鼓励
劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:________、_________、_________、
_________。
2.课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的_______,循循善诱的_______,机智
救出落水孩子的________,把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一
些可爱的动物朋友:搭船的_________,带刺的朋友_______,帮助红头脱险的
________。
五、根据课本内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿
______________,一会儿______________,一会儿______________________。
这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到
__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作
者对火烧云的__________________之情。
2.《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象,其中描写天
空是抓住____________、____________、____________、____________等几方
2/9
面来写的。
3.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个
方面,说明海底是个____________、____________的世界。
六、日积月累。
1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,
这正如俗语中所说:“__________,________
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