苏少版音乐五年级下册《梨园英秀》教学设计.docxVIP

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《梨园英秀》

教学内容：

唱：《梨园英秀》。

动：歌表演：《梨园英秀》。

拓展：京剧脸谱欣赏。教学目标：

能熟练有感情的演唱《梨园英秀》，体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏曲元素。

乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演，增强与他人合作和协调的能力，感受戏歌的独特表现力。

教学重点：

能完整演唱歌曲《梨园英秀》，做到数般诵读部分声音饱满、节奏准确，演唱部分字正腔圆、有刚性，能唱出戏曲特有的精气神。

教学难点：

乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演，增强与他人合作和协调的能力。

教具准备：

电子琴、电脑等。教学过程：

一、听《前门情思大碗茶》，导入。1．看《前门情思大碗茶》MTV，感受乐曲中运用了什么戏曲元素。

3．师小结：《前门情思大碗茶》是一首京味儿十足的戏歌，歌曲吸收了北

3．师小结：《前门情思大碗茶》是一首京味儿十足的戏歌，歌曲吸收了北京曲艺音乐的素材，将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到歌曲之中，并借用了大量的装饰音来处理歌词。在伴奏中使用了电子合成器模仿三弦、琵琶等音，让听众在大碗茶里细细品味中国戏曲文化的独特韵味。

把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。这种既像戏又像歌的唱

段一经推出，立刻风靡全国。随着这类作品的日益增多，一个新的名词产生了，它就是戏歌。

4．导入：今天我们就来学习一首融合京剧艺术的戏歌《梨园英秀》。二、唱：《梨园英秀》

你知道梨园的来历吗？

唐玄宗李隆基幼年即喜爱歌舞，继位之后选定了宫庭的一片梨园作为排练歌舞的场所，这就是戏剧界“梨园”的来历。唐玄宗在“梨园”戏班非常喜欢

扮演“丑角”，但因他是一国之君，登台演出且扮演丑角有失君威，于是在演出时，特意在脸部挂上一小片白玉片儿以遮面。久而久之，就形成了我们今天戏曲舞台上的丑角脸谱。因为唐玄宗爱演丑角，旧戏班里的人们对扮演丑角的艺人特别推崇。唐玄宗首创用鼓来指挥，每逢梨园戏班排练剧目，唐玄宗还要亲掌鼓板。历史上的戏曲艺人都把唐玄宗尊为祖师，演丑行的艺人更把唐玄宗尊为始祖。

初听歌曲，找出曲中京剧的特点？（锣鼓经、西皮风格旋律、数板等）

用听唱法学唱歌曲。

难点乐句指导。

分组演唱歌曲。

（一组念锣鼓经、一组数板、一组演唱）6．歌表演。

让学生根据自己的喜好选择“锣鼓经”、“数板”、“走圆场”进行表演。

三、拓展：京剧脸谱欣赏1．搜集脸谱：课前搜集京剧脸谱（如“邮票上”、“舞台上”、“烟盒

上”、“电话卡上”）2．说唱脸谱：欣赏《说唱脸谱》的歌曲，师介绍脸谱的由来和相关知识，

了解颜色与人物性格、品质、命运之间的关系。3．画脸谱：选择自己喜欢的一个人物画一画京剧脸谱。

4．小结下课。教学反思：