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摘要
摘要
口语作为中学生必须掌握的语言技能之一，却处于英语教学中最容易被忽视的地
位。由于应试教育，特别是纸笔测验的影响，口语教学相比于读、写环节一直都没有受
到应有的重视。在传统的教学过程中，老师和学生都只注重书面语上的输出，而忽略了
口语的学习和训练。长此以往，学习者的口语水平基础较差，进而也制约了书面语水平
的提升。新英语课程标准要求，中学生必须加强自身口语技能水平，能够在日常生活中
与人进行口头上的交流和表达。所以，
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