转化高中数学学习困难生的实践研究的任务书.docxVIP

转化高中数学学习困难生的实践研究的任务书

任务书：

任务名称：转化高中数学学习困难生的实践研究

任务目标：探讨转化高中数学学习困难生的有效策略和方法，帮助学生建立正确的数学学习观念和方法，提高数学学习效果。

任务内容：

1.调研高中数学学习困难生的现状和原因，分析其学习特点及困难点，探讨有效的转化策略和方法；

2.设计实验方案，采用不同的教学策略和方法进行实验，分析不同策略和方法的效果；

3.撰写实验报告，总结实验结果，提出有效的策略和方法，为其他高中数学学习困难生的转化提供借鉴。

任务进度：

1.第一阶段（7天）：调研和分析高中数学学习困难生的现状和原因，总结困难点和特点。

2.第二阶段（14天）：设计实验方案，分析教学策略和方法的优劣，制定实验计划。

3.第三阶段（30天）：进行实验，并记录实验结果。

4.第四阶段（14天）：撰写实验报告，总结实验结果，提出有效的策略和方法。

任务要求：

1.全面认识高中数学学习困难生的特点和困难点，具备分析问题的能力；

2.能够设计并实施实验，记录实验数据和结果；

3.能够撰写研究报告，总结实验结果，提出可行的策略和方法；

4.有较强的团队合作精神和沟通能力。