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- 2024-03-05 发布于北京
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伟大的悲剧教案反思(8篇)
伟大的悲剧教案反思篇一
1、自主阅读,品味故事的生动性。
2、合作交流,感悟语言的潜在美。
3、探究主题,体验情感的震撼力。
1、预习就是自学,充分体现学生的个性阅读,它不仅仅是为了字词,更主要的是对故事的整体感知。————自主中有方法
2、比较文本的目的就在于让学生进一步感悟语言,能利用文本外的资源加深理解,填补阅读文本时的“浅”意识,从而突现作品中的人物形象。————合作中讲深度
3、拓展阅读是为了学生在情感体验上得到升华,加强学生思想的深度,达
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