新统编部编版道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩》教案.docxVIP

《传统游戏我会玩》教学设计

【教学目标】

1、在游戏中培养合作意识，增进同伴之间的友谊。

2、了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，参与游戏，爱上游戏。

3、养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神。

4、通过搜集资料，了解不同国家传统游戏的玩法，并做好调查报告。

【教学重难点】

教学重点：了解中国的传统游戏，认识国外的传统游戏，会玩一些传统游戏。

教学难点：了解传统游戏的意义及价值，感受传统游戏独特的文化魅力，知道传统游戏为现代体育作出的贡献，抒发对祖先的敬仰，激发学生的爱国情怀。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题。

1、大家知道我们国家有哪些传统节日么?那你们知道什么是传统么？是的，传统就是世代相传的精神、制度、风俗、艺术等。我们中华民族上下五千年，历史悠久，当然也会有很多传统游戏。

2、出示传统游戏图片，学生猜游戏名字。

3、掲题：就像抖空竹，跳皮筋，丢沙包这样，自古以来就广为流传，我们把它叫做传统游戏。今天这节课就让我们来了解和学习这些传统游戏，齐读课题。

二、传统游戏知多少。

1、课前老师让大家采访调查了我们的长辈们小时候玩的游戏，你们调查了吗？谁来说一说。（围绕：你采访了谁？他小时候喜欢玩的游戏是什么？这个游戏是怎样玩的？你会玩吗？）

2、在家里你和长辈们学了哪些游戏？

请同学上台交流，分享游戏的玩法。

展示丢手绢的图片，介绍丢手