如何做好患者身份识别.ppt

关于如何做好患者身份识别第1页，课件共15页，创作于2023年2月身份

—每个人都有不同的身份环境身份ID社会医院姓名患者身份证手腕带第2页，课件共15页，创作于2023年2月身份识别重要性患者：医疗护理操作的对象。患者身份识别是诊疗活动中的重要步骤。患者身份识别是确保各项检查、治疗安全。准确执行的基础第3页，课件共15页，创作于2023年2月身份识别内容第4页，课件共15页，创作于2023年2月识别原则在诊疗活动中，应主动使用两种以上患者身份识别方法，不得仅以床号作为识别依据。急诊急救中，一时无法辨别患者身份时，可先给患者临时命名或编号，待病情稳定后再作进一步的身份确认。第5页，课件共15页，创作于2023年2月住院患者如何做好身份识别第6页，课件共15页，创作于2023年2月住院患儿身份识别（1）每位入院病人到达病区时，护士应核对住院病历首页上的科室、病人姓名、住院号、性别、年龄、诊断等信息是否与病人就诊卡、住院证上的信息相符。（2）采用手腕带信息标明住院病人身份，作为诊疗操作前查对依据。（3）建立和执行住院患者手腕带标识管理制度。第7页，课件共15页，创作于2023年2月患儿身份识别必须严格执行查对制度，标本采集、输血、输液、给药时由护士核对患者身份。核对身份的方法有：核对患儿床号、姓名、性别、年龄、床头卡、腕带标识和其他信息查对时至少使用三种识别方法，如床号、姓名、性别、年龄、住院号等，不得仅以床号作为识别的依据。特别注意在使用患者姓名进行识别时，要询问病人“请问你叫什么名字?”，让病人（或家属）回答，然后将病人（或家属）的回答与手中的信息进行核对。第8页，课件共15页，创作于2023年2月对传染病、药物过敏等特殊患儿有识别标志。（病例、病房、床头、白班公示栏等。）第9页，课件共15页，创作于2023年2月对所有来诊患者均要依据患者的有效证件准确填写患者的姓名、性别、年龄等。病危、病重及转科患儿应佩戴腕带。“腕带”牌记载的患者信息经两人核对无误后方可使用。同时注意观察佩戴部位皮肤有无擦伤，血运是否良好。“腕带”若损坏需更新时同样需要经两人核对。第10页，课件共15页，创作于2023年2月在病人转运交接中交接双方共同核对患者腕带信息。同时认真交接：病情、用药、病历、物品等，双方共同确认无误后方可离开。第11页，课件共15页，创作于2023年2月