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限制工程领域全日制硕士专业学位探讨生培育方案
(085210)
限制工程领域是应用限制理论及技术实现工业、农业、国防以及其它社会经济领域日益增长的自动化、智能化需求的工程领域,在工程和科学技术发展过程中起着特别重要的作用。18世纪,近代工业采纳了蒸汽机调速器,是自动限制领域的第一项重大成果。20世纪20年头,以频域法为主的经典限制技术在工业中获得了胜利的应用。50年头,由于军事、空间技术以及现代设备日益增加的困难性的要求,以状态空间法为主的现代限制理论应运而生。70年头,随着计算机技术的发展,为满意高牢靠性和敏捷性的要求,出现了集计算机技术、限制技术、通讯技术和图形显示等技术于一体的各类工业限制技术,如分布式限制系统等。随着限制理论与其它学科相互交叉,并向社会经济系统渗透,以及现代制造业提出的以优质、快捷、低消耗为目标的限制要求,发展了具有大系统协调限制、最优限制以及决策管理的新模式和人工智能、模式识别相结合的智能限制系统。近年来又出现了集设计、制造、管理于一体的CIMS系统和以市场为核心广泛采纳了各类先进限制技术的灵敏限制与制造系统。
限制工程领域是以限制论、信息论、系统论为基础,以工程应用为主要目的工程领域。其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域亲密相关,培育现代工业、农业、国防自动化设备中限制系统和装置探讨、设计、开发、管理、修理的高级工程技术人才。
限制工程领域师资队伍结构合理,现有硕士生导师17人,其中教授12人,副教授5人,校外指导老师6人。科研成果多,多次获得省部级嘉奖,科研成果转化率较高,取得了显著的经济效益和社会效益。检测技术与自动化为河北省重点学科,建有“河北省生产过程自动化工程技术探讨中心”、“河北省生产过程自动化综合试验教学示范中心”,建有2个校外“探讨生工作站”。拥有科学探讨和培育探讨生所须要的探讨基地和较先进的仪器、设备。
一、培育目标
培育从事设备制造及生产,工程施工,经济社会系统运行中的限制系统设备、限制装置的设计、研发、管理的高级工程技术人才。限制工程领域的工程硕士要
求拥护党的基本路途和方针政策,酷爱祖国,遵纪遵守法律,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习看法和工作作风,身心健康。驾驭现代限制领域的基础理论、方法和技术,具有从事实际限制系统、设备或装置的开发设计实力、工艺设计和实施实力及运用维护实力;具有肯定的实际工作阅历,能解决工程实际中出现的实际问题;驾驭一门外语,能够顺当阅读本工程领域的科技资料及文献。
二、主要探讨方向
1、困难工业过程建模与限制
2、计算机限制与检测技术
3、智能限制理论及应用
4、运动限制及应用探讨
三、学习年限及培育方式
学制2.5年,原则上在第1学年的其次学期中期完成课程学习,用1-2年完成硕士学位论文。采纳课程学习、专业实践和学位论文相结合的全日制硕士培育方式。
四、课程体系及学分要求
类别课程编号课程名称学时学分授课方式
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
授课
方式
考核
方式
备注
公共学位课
(4学分)
S0000008
中国特色社会主义理论与实践探讨
18
1.0
讲授
考试
S0000002
自然辩证法
18
1.0
讲授
考试
S0000004
学位外语
60
2.0
讲授
考试
专业学位课
(8-14学分)
S0200030
专业外语
36
2.0
讲授
考试
S0000005
数值分析
54
3.0
讲授
考试
S0000007
矩阵论
36
2.0
讲授
考试
S0200009
线性系统理论
36
2.0
讲授
考试
S0200003
智能限制理论与应用
36
2.0
讲授
考试
S0200014
系统辨识
36
2.0
讲授
考试
S0200032
注册工程师(基础考试)
3.0
自学
考试
S0200015
最优限制
36
2.0
讲授探讨
考试
S1400052
计算机通信及网络
36
2.0
讲授探讨
考试
S0200012
数字信号处理
36
2.0
讲授探讨
考试
专业选
S0200018
自适应限制
36
2.0
讲授探
考试
非学
修课
讨
S0200024
机器人学及限制
36
2.0
讲授探讨
考查
位课
S0200022
网络化限制系统
2.0
讲授探讨
考试
36
(不
少于
S0200001
现代电力电子技术
36
2.0
讲授探讨
考试
6学
S0200011
现代测控技术
36
2.0
讲授探讨
考试
分)
S0000011
Matlab语言及应用
36
2.0
讲授
考试
S0000012
学问产权概论
18
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