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  • 2024-03-07 发布于湖北
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初中化学备课公开课获奖教案设计【优秀4篇】.docx

初中化学备课公开课获奖教案设计【优秀4篇】

化学学科与社会生活的爱恨情仇,社会生活离不开化学。现在是科技技术迅速发展的时代,化学在其中也承担着一个重要角色。的小编精心为您带来了初中化学备课教案【优秀4篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

初中化学教案篇一

[教学目标]

应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标,从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求,更要符合学生的认知规律。目标要切实可行,可操作、可检测。

[教学重点]

不仅要有知识内容的重点,还要有学生技能发展的重点。

[教学难点]

要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。

[教学方法]

不求统一的模式,不求统一的方法,但要注重引导自学,注重启发思维,注重激励参与,注重合作学习,注重联系实际,注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。

[教学过程]

这部分是教案设计的重点,必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开,也可综合这两条主线优化设计。

要注重创设问题情境引导学生的学习,把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序,还要有具体的教学方法,尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。

要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动,以及引导学生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。

教学过程中必须要有练习的设计,并安排当堂训练,以便检测目标的达成度。练习后要及时评价,反馈矫正。练习的难度要有层次,对难度大的要给出标识。要以“低起点、多反馈、段段清”的策略,加强基础训练。课堂教学中要因人而异,加强个别辅导,重点关注学习有困难的学生。

教学过程后期师生共同进行小结与评价。教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑,以进一步突出重点和突破难点。

[布置作业]

应控制数量,控制难度;作业的内容要突出教学的重点,作业的题型要有利于训练学生的能力,务必使重要的知识点、能力点得到充分地落实。

初中化学教师教案模板二

教学内容:

1、知道化学的定义。

2、初步了解化学发展史和物质的微观构成。

3、结合生产、生活实际,感受化学发展和人类生产生活的联系。

4、关注与化学有关的问题。

5、领悟化学的`价值观,树立学习化学的信心。

教材分析:

本课题是学生学习化学的第一节课,是培养学生学习化学兴趣的重要课题,本课题从生产生活、医药、工业等各个方面简述了化学的重要作用,从而得出了化学的重要定义,再又对化学发展的历史给予了讲解,特别是中国在三个时期中所作出的巨大贡献,对每个时期的贡献和特点需要学生有所了解。

教学目标:

1、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2、通过生产生活,实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。

3、关注与化学有关的社会问题。

教学重难点:

1、掌握化学研究的方向。

2、了解化学与人类生产生活的密切联系,树立学习化学的重要信心。

教学方法:

实验演示法讲解法学生讨论法练习提高法

学法指导:

指导学生树立学习化学的正确方法和学习化学的信心,加强基础知识的记忆,认真养成观察化学实验的习惯。

教学过程:

一、教学引入:

1、上课前一首《青花瓷》化学版给学生欣赏。

2、给学生提问:a、什么是化学?b、你对化学是怎样看待的?

3、给学生学习化学的几个要求:每个同学有个笔记本,记录基础知识及考点内容,上课的内容记在书上;上课前把书笔练习册等准备好;上课铃声响后开始读基础考点;不要迟到;化学记忆内容多,作业不超过15分钟,每个同学的作业必须交。

3、完成几个兴趣实验:a、魔棒点灯实验。b、变色实验:水中加酚酞,再加稀氢氧化钠,变红色,再加浓度稍大的盐酸。让学生来做。c、镁带燃烧。观察现象。

二、化学:

(一)、化学的用处:

1、化学在生产、生活、医药、航天、新材料的研究方面的作用。

2、化学就是要研究物质及其变化,它不仅要咬紧自然界中已经存在的物质,还要更加需要研究和创造自然界不存在的新物质。

如:电阻几乎为零的超导体材料;新型农业化肥;新能源新材料;新药物等等。

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