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2024年幼儿园小班社会教案《小动物》

小班社会教案《小动物》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏过程中逐步相识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝，通过嬉戏激发幼儿酷爱小动物的情感，通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班社会《小动物》教案吧。

活动目标

通过嬉戏激发幼儿酷爱小动物的情感。

在嬉戏过程中逐步相识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。

通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。

培育幼儿敏锐的视察实力。

喜爱参加嬉戏，体验。活动打算

课件：动画片-我爱狗

课件：图片-小猫5公鸡2，小鸭，小狗。

头饰：小鸡、小鸭、小猫、小狗若干活动过程

动画片导入

播放动画片-我爱狗，幼儿观看。

老师：小挚友都很仔细的看完了动画片，你们看到动画片里都有哪些小动物呀?

请幼儿说一说动画片里的小动物。

逐一出示则四种小动物图片

请小挚友认读小鸡、小鸭、小猫、小狗的字卡，并让幼儿学出这几种小动物的叫声。

看字卡做动作

老师分别出示这四种小动物的字卡，请幼儿作出相应的动作。

了解四种小动物的生活习性

知道小鸡、小鸭是家禽，小猫小狗是家养宠物。

老师给幼儿讲解讲卫生的重要性，利用儿歌的形式教化幼儿逐步养成讲卫生的好习惯

小鸡叫叽叽叽，叫我常常剪指甲小鸭叫嘎嘎嘎，叫我别忘擦鼻涕小猫叫喵喵喵，叫我每天把脸洗小狗叫汪汪汪，叫我经常换衣裳小挚友爱清洁，人人都高兴。

嬉